在如今这个快节奏的时代，孩子们的成长环境发生了天翻地覆的变化。当我们将目光聚焦在孩子的学习成绩、才艺培养时，却常常忽略了他们内心世界的声音。孩子看似生活在物质丰富的年代，实则面临着前所未有的压力。
独生子女家庭里，孩子承载着全家人沉甸甸的期望，每一次考试成绩、每一项兴趣爱好的发展，都被家长密切关注。这种过度关注就像一座无形的大山，压得孩子们喘不过气。而在多子女家庭中，老大也有着自己的烦恼。弟妹的出生，让原本属于自己的爱被分散，他们可能会因为觉得被忽视而心生不满，却又不知如何表达，时常会对弟妹们发泄情绪……
现阶段，学校的心理咨询师只能不定期地对学生进行心理咨询，或者在发现问题后有针对性地介入。这虽然能解决一些明显的问题，但对于孩子们日常积累的心理困扰，却显得有些力不从心。与此同时，家长们在孩子心理健康教育方面的缺失，更是雪上加霜。很多家长面对孩子的问题，要么只会讲大道理，试图用言语说服孩子；要么就是简单粗暴地动手，认为这样就能让孩子“听话”。殊不知，这些做法不仅无法真正解决孩子的心理问题，反而可能在他们幼小的心灵上留下难以磨灭的创伤。
就在昨天下午，我去接大孙女放学时，碰到了两位来自省报的记者。一番交谈后得知，他们正在进行儿童青少年心理健康教育相关的采访报道。这一消息让我十分欣喜，因为这意味着政府部门已经开始重视儿童青少年心理健康教育了。这是一个极具意义的开端，充分展现出政府对孩子们心理健康状况的关注，也彰显出改善这一现状的决心。
当年轻的记者询问作为小学生家长的我对在学校开设心理健康课程的看法时，我毫不犹豫地回答：完全有必要！心理健康课程的意义，不仅仅在于传授知识，更在于为孩子们提供一个安全、温暖的交流空间。在课堂上，老师与学生互换角色，心与心交流，让孩子们感受到被理解、被尊重。在这里，他们可以勇敢说出内心的烦恼，无论是学习的压力、与同学的相处问题，还是家庭中的困惑。老师则能通过专业引导，帮助他们正确认识自己的情绪，学会应对压力和挫折的方法。
学校开设心理健康课，就像是在孩子们的成长道路上点亮了一盏明灯。它能让那些在黑暗中独自摸索的孩子，找到前进的方向；能让那些被压力压得喘不过气的孩子，学会释放自己的情绪；能让那些在家庭关系中感到迷茫的孩子，重新找回温暖和自信。
我衷心希望，每一所学校都能重视心理健康教育，让心理健康课程成为孩子们成长过程中不可或缺的部分。让我们共同努力，为孩子们的心灵撑起一片晴空，让他们在充满阳光和爱的环境中茁壮成长。
