对于批判精神的起源，我们可以追溯到古希腊的哲学家苏格拉底，其通过提问、辩论，来揭露学生话里的矛盾和缺陷，来逼着学生进行思考，被称为“真理的助产士”。
不过在我看来，我国的先贤也是如此，流传至今的“以子之矛，攻子之盾”的故事，正是如此，小时候仅仅当作故事来听，但背后也颇有哲学的意味。
如果想要拥有批判性思维，我们需要学会去审视一段思考的信息结构，是否缜密、是否足够系统，审视逻辑上是否能够自洽。
但我们需要注意，拆解复盘的目标是思考，而不是感觉，感觉是无法拆解的，本身也是无逻辑的，比如“我觉得今天天气很好”，这就是感觉，本身无逻辑，也不存在对错。
我希望给大家交付一个审视自己思考的公式，让大家更好地进行自我思维批判。
完整的思考=论题+论证+结论
一个具备批判性思维的人，一定拥有良好的逻辑性，能够识别论题，通过相应证据，得出最后结论。
识别论题为一切思考的基础，明确问题是什么，这看似简单，但实际无论是学习还是工作中，许多人常常做出一些答非所问的回答。
比如，我问一个同事，什么时候能够把活动的策划方案给我，他的回答为，“我把上月的活动结案做完，就开始写”。这是在职场里，几乎每天都会出现的对话，但对方实际上完全没有回答我的问题。
因此我对自己团队成员，都会提出一个要求：养成一字不差的阅读能力。
但在信息爆炸的时代，这个简单的要求，要想做到极致，并不容易，审视自己思考的时候，先看看问题本身，是否已经确认清晰。
批判性思维，就是审视我们自己的思考过程，论题、论证、结论三步，请开始实践应用。
长期的刻意练习，可以让我们从“无知的确定性”到“有知识的混乱”，再到真正的具备批判性思维。
我是孙凌，长期专注于大学生群体行为研究，持续分享自己的一些思考，可留言或私信，欢迎一起交流。
