作为当代大学生，经历了半年的大学生活。从自己和同学身上看到的最多是“浮躁”。探求其来源。
高中班主任最善于运用的词语之一“浮躁”一词。在这里不仅解释为“轻浮”与“躁动”。更带有信仰不坚定的空虚，目的不确定颓败，未来不明朗的恐惧。
高中与大学间的落差
无可否认，我也是“浮躁分子”之一。从我心里探求其中“浮躁”来源，有直接一点就是高中与大学直接的落差。
刚从微信上，我妈问我:“你们学院课业管理这么松，你还习惯吗？”我回答:“一开始慢不下来，现在慢慢的变懒了。”心中不免有一丝可怜的笑意。
都是高中三年过来的我们，也深知河北高考的竞争压力和河北尤其以衡水为典型的“打压”式教育与填充式知识倾塞。高中老班每天将近20个小时的盯班，周末都是在任课老师伴随下度过，就连午休都有英语单词与数学错题伴你睡上最后的15分钟。四点一线的高中三年(或四年)生活，给我们带上了规律的链条，惯性的折磨使每个准大学生心中都种下了一颗在大学里疯狂的种子，并在家长和老师的“孩子大学就自由了”的引导下迅速成长。当我们进入大学生活，课时有剩余，没有导员盯班，科任老师很温柔和蔼，周末自由加上资金上相对充裕。高中苦逼的生活中没有及时释放的青春都将被我们选择在大学生活中得到补偿式的经历。
但正是由于高中时没有形成与个人所适应的人生价值观，更没有来及找到自己真正喜好的生活行为方式，或者因为大学校园硬件不匹配是当代的我们迷茫，不自觉的遵循了学长学姐的大学生活规律。
所以高中生活与大学生活的时差，观念，环境的诸多落差使我们沾染了浮躁的一点原因。
(写着些东些仅妙笔腾生个人观点，也欢迎大家跟我也谈谈你们的想法。)
