找一个朋友来，找一个朋友来，
朋友不嫉妒，朋友要帮助，
朋友要忍耐，朋友要仁爱，
找一个朋友来，找一个朋友来。
这个要毕业的哥哥在幼儿园上了4年，老师在户外拓展这部分给孩子们很大的体验和挑战的空间，他的运动能力、空间感发展的特别好，是幼儿园的爬树小能手，这些能力对孩子未来学习高等数学——空间几何会有极大的帮助。
拉大锯，扯大锯
姥姥门前唱大戏
接媳妇，送闺女
宝宝看了也要去
像极了勤劳的田螺姑娘
一点水源，一些泥土就够小伙伴挖个水渠
爱护环境的宝贝们，和老师一起做环保酵素
自制滑滑梯也很好玩，乐此不疲
一起做饭的大哥哥们，把厨房的设施用的很精准。
天热了，我们来做冰淇淋吃吧，各种口味！
晓慧姐姐是这个家的猫主人，小朋友都在扮演小猫咪，门口还有两位尽职的保安。
砸砖块，磨红粉
磨了红粉，染红花
一块树枝，孩子们看到了各种动物，孩子们的想象力丰富无穷，欢乐无比。
维修开始啦，有专门维修的，有递工具的，还有负责检测的，扳手、钳子……配合的很默契！
小青蛙说“给我透明胶，”
萱萱说“没有透明胶了，”
小溪妹妹跑过来说“我有透明胶，给。”
哥哥们，这是要干嘛呢？
孩子们最开始是捡地上的干草来搭建，后来发现干草没有水分和重量不好使用，就去拔湿润一些的青草来。草屋已经做完一半，下次再来继续！
没有了解过混龄班的家长，可能一听说班里的孩子两岁多到六七岁的都有，感觉简直不行，这可怎么带。其实，混龄班级就像一个大家庭、小社会一样，孩子们要学会和老师、同龄的小朋友、不同年龄的小朋友相处，大孩子可以模仿老师去照顾小孩子，发展他善良、友爱的品质，小孩子可以模仿哥哥姐姐，学习成长为大孩子。孩子们积累的这些社交经验，会极大的提高孩子们的社会适应能力。
在这样的环境里，老师的品行尤为重要，要不断的学习和觉察自己的一言一行，成为值得孩子的好榜样。
孩子是成人的一面镜子，你是什么样子，孩子就会成为什么样子。我们想要孩子成为什么样子，首先我们要成为那个样子。
