语文课程标准把语文课程定义为：语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，强调了语文教学内容要聚焦“语言文字运用”，突出了“实践性”和“综合性”。课程标准为课堂教学指明了方向，提供了依据。在语文课堂教学中，应立足学科性质，把握课程特点，通过有意义、有意味的课堂实践活动，提高学生语文素养，促进学生精神成长。语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维品质及审美鉴赏能力是语文课堂教学实践活动开展的目的和依据。
1.为形成丰厚的语言积累来设置课堂活动
2.为培养学生听说读写能力来设置课堂活动
3.为激发学生浓厚的学习兴趣来设置课堂活动
4.为培养良好的思维品质及审美鉴赏能力来设置课堂活动
设计课堂实践活动的原则：凸显文体特色，围绕教学目标，疏密有致，动静结合。
