——伊川县彭婆镇文正中学教师事迹展示（二十三）
师者匠心，止于至善；师泽如山，微以致远；师者如舟，千里不殆；师者仁心，香远益清；在美丽的文正校园，有这样一群平凡而伟大的教师，用行动谱写教学故事，以芳华展现教育美好；用智慧点亮学生未来，以匠心诠释教育真谛。
优秀班主任事迹
张晓园，中小学一级教师，本科学历，伊川县彭婆镇文正中学语文教师兼任班主任，曾先后获得伊川县优秀教师、伊川县先进班集体、洛阳市优秀班主任等荣誉。自2004年参加工作以来，以其独特的教育理念和卓越的工作成效，成为了师生心中的楷模。
一、以身作则，树立榜样
张老师深知身教重于言传的道理。因此，在日常工作中，她始终以身作则，用自己的言行举止为学生树立榜样。她严谨治学、勤奋工作、关爱学生、乐于助人……这些优秀品质都深深地感染了学生和同事们。在她的影响下，学生们逐渐形成了良好的道德品质和行为习惯。
二、以严为纲，塑造良好班风
在班级管理上，张老师坚持“严”字当头。她制定了严格的班级规章制度，并要求学生严格遵守。她认为，良好的班风学风是班级发展的基础，而严格的纪律则是保障。因此，她对待违纪行为绝不姑息迁就，而是及时纠正、严肃处理。同时，她也注重培养学生的自我管理能力，通过班委自治、开展主题班会等方式，引导学生参与班级管理，培养他们的责任感和集体荣誉感。在她的严格管理下，班级纪律严明、学风浓厚，成为了学校的优秀班级。
三、因材施教，促进全面发展
虽然管理严格，但张老师从不忽视对学生个性的尊重与培养。她深知每个学生都是独一无二的，因此在教学中始终坚持因材施教的原则。她细心观察每位学生的兴趣爱好、学习习惯和性格特点，针对不同情况给予个性化的指导和帮助。对于学习困难的学生，她耐心辅导，鼓励他们树立信心；对于表现优秀的学生，她则提出更高要求，激励他们不断超越自我。在她的关爱下，学生们感受到了温暖与鼓励，更加努力地学习，不断进步。
四、家校合作，共筑成长桥梁
张老师深知家校合作的重要性。她经常与家长保持密切联系，通过家长会、家访、电话沟通等方式向家长介绍学生在校表现和学习情况，听取家长的意见和建议。她鼓励家长参与孩子的教育过程，共同关注孩子的成长和发展。在她的努力下，家校之间建立了良好的合作关系和信任基础，为孩子们的成长搭建了坚实的桥梁。
总之，张老师是一位充满爱心和智慧的初中班主任。她以严格的管理著称，却又不失温情与智慧，以其独特的管理风格和显著的教育成果，赢得了师生及家长的广泛赞誉，成为学校内外公认的优秀班主任典范。
