误区1：突出的智力
妈妈：孩子，要考前三名。你只有学习好、考上名牌大学，将来才可能有出息。要考不上大学你这辈子就完了。
几乎所有的家长都对孩子们说过这句话。但是学习成绩的好坏能否决定孩子的未来呢？当然不能。
21世纪的一个真实的案例。在一次儿童夏令营活动中，两国儿童表现出了明显的差别。
共同点：学习成绩优秀、智商很高。
不同点：中国儿童一路叫苦不迭，纪律松懈，行李包扔给大人背，一点头疼脑热就要求退出。家长呢，也一样。日本儿童则始终表现出顽强的斗志，不怕苦不喊累，行李从头背到尾，拒绝帮助。家长也是一直鼓励孩子坚持行军，即使生病，也不接走，要求孩子一定挺下来。最后中国儿童输得一败涂地。
得出的结论：谁的心理素质稳定，谁的意志坚定，谁能够从头到尾保持高昂斗志，谁才能向如潮的观众挥舞起胜利的手臂。
学习成绩的好坏不能决定孩子的未来。
家长如果一味强调智力、学习成绩甚至会使孩子走入歧途。
误区2：健康的体魄
妈妈：孩子，身体是革命的本钱。身体一旦不好，就什么也干不成了。
身体不好，就什么也干不成了。这是真的吗？
在我们的生活中，有许许多多拥有健康体魄却一事无成的人，也有许许多多体弱多病却做出了非凡成就的人。
我们大部分人的家庭中都会经常出现这样的情景：
孩子：妈妈，我今天不想去上学了。（可能因为受同学欺负、挨老师批评了……）
妈妈：不行！
孩子：妈妈，我求求你了，老师总批评我，我今天不想上学了。
妈妈：不行！
孩子：妈妈，同学总是欺负我，我不能去上学！
妈妈：不行，就是不行！
可偶然的一次，孩子有病了。
孩子：妈妈，我不舒服。
妈妈：哪儿？宝贝，妈妈摸摸。哎呀，发烧了！快躺下！妈妈给你请个假，一会儿赶紧上医院！
孩子高兴地说：好！
于是，孩子们惊喜地发现：只有生病了，自己才是宝贝，才能逃避开自己不喜欢的人和事；只有生病了，才能获得妈妈和亲人们的百般呵护和疼爱，还有许许多多的美食、玩具；只有生病了，才可以不参加考试，不做作业，家长的要求才都没有了。
遵循着妈妈们的原则，就出现了许许多多以伤害自己身体来逃避困境的孩子，甚至有些孩子在把自己弄成病态方面拥有了超能力。
正确的观点：具有特殊的意志力
妈妈：孩子，成龙练成这个武打动作用了3个月的时间呢！
孩子：妈妈，即使失败20次才能成功一次，我也要坚持到底。
心理学把意志力称为超常的心理素质。坚强的意志和乐观的情绪可以战胜疾病，是人生成功的基石。
意志力不是人生来就有的，而是靠后天的培养锻炼出来的，特别是在家庭教
育中、自我磨练中逐步拥有的。
在这个世界上，有许多没有突出的智力水平，没有健康的身体条件，却凭借自己超常的意志力拥有辉煌人生的杰出人物。我们的家长们应该经常给孩子讲述这些人物的故事，让孩子们学习他们、模仿他们，也成为一个有意志力的人。
