理想课堂的三重境界
理想课堂的三重境界：1.落实有效教学框架。2.发掘知识的内在魅力。3.知识、生活与生命的共鸣。
※扎实有效。
※思维。课堂教学本质：紧张的脑力劳动，有针对性的思维训练。（问题--知识--真理）
※情感。
理想课堂是最大可能地促进、实现学生每个个体的学习,这是有效教学的根本追求,也是将课堂的注意力从教师的教转变到学生的学的关键所在。
重新发现的事物奥秘以及发现这种奥秘的方法和过程。（经历原初的困惑与探索以及喜悦）
啃读者16.理想课堂的三重境界（1）
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