思维导图―让孩子快乐学习的法宝

经常看到有关陪孩子写作业抓狂的报道与图片，作为父母，作为一名小学老师，我也感同身受，有一种深深的挫败感。

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我现在担任小学四年级的数学老师，感触最大的便是，现在的孩子怎么这么小就开始厌学，很多学生一听课就呈现出呆滞的状态，一写作业就愁眉苦脸。学习在他们的眼里，就是一件不折不扣的苦差事。有没有能把学习变成快乐的魔法棒？有，那就是思维导图学习法。

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传统的学习方法，填鸭式教学，依靠死记硬背题海战术等提高成绩，这一系列的操作让孩子的学习变得枯燥乏味，自然会苦不堪言，在厌学弃学的道路上越走越远。
丽芳老师讲述了在考证时的一段经历，将传统的线性笔记和思维导图笔记作了鲜明的对比。思维导图是一种革命性的图形思维工具，简单却极其有效。思维导图学习有五大优势，它可以把书读薄，可以重点把握，可以记忆更多，方法独特，解题更准。更重要的是，它可以将学生们的被动的学习行为转化为主动学习，使学生领略到学习的快乐。
思维导图可以和各个学科进行有机结合，大大的提高孩子的学习效率，让孩子在乐中学，在学中得到自身能力的提升。