兔兔老师幼儿拼图导图大师图 18/32
日期：20230910
孩子姓名：楷楷
年龄：6岁
学习主题：水果园 2/4
课堂积分：11朵小花
课后总结
今天是水果园的第二节课，主要是授课方式是老师给孩子们展示水果的品种，漏出水果的部分，让孩子们来快速观察判断举手发言猜是什么水果。授课目的主要是让孩子们学会观察和总结，训练孩子观察特征，涉及到语言组织是否有逻辑性，是否精准沟通。
楷楷值得表扬的是上课积极举手发言，认知的水果种类也较多，除了会根据图片中的特征（颜色、外表特征，果肉来判断），还提到一种判断方法，注意到图片中的水果名称，以识字方式说出，建立了识字上的自豪感，缺点或许是没有全心用右脑关注在图片上。
孩子在上课过程中也有缺点：上课专注度不够，会有小动作，有时用脚滑来地下的玩具车，有时会放大/缩小/滑动老师展示的屏幕，观看下同班孩子。当妈妈提醒收起玩具车时，他还不收，我就提把这点记录下来在本子上，给他看，他说划掉，我说你接下来认真，我就划掉，我划掉了，他也收心了。（不知在课堂上这样的提醒对不对？）
接下来，可以用水果来训练下孩子的观察和表达力，老师说保护孩子的自信和热情最重要，那就多注意这方面的多保护。
