日期：20230514
孩子姓名：楷楷
年龄：6岁
学习主题：植物园 2&3/4
课堂积分：7朵小花
课后总结
第一，课堂学习的内容主要是什么？
植物园导图分4部分，主要讲解了植物园中的水生植物和有毒植物。
上半节课，出示植物园的一角，让孩子复习用方位词来描述图片的位置，并跟孩子互动，孩子是抓什么样的关键特征来快速判断的，来学习水生植物。
下半节课，主要讲解了有毒植物，水仙花，曼陀罗，发芽土豆都是属于有毒的植物，曼陀罗全身有毒，但可用于医学上的麻醉。还提到有些烂了一半的蔬菜也不能吃，或者煮好的食物闻起来如不新鲜，也不能吃。
第二，老师授课的真实感受？
一开始以捉迷藏的方式，出示一张图，抓图的什么主要特征（如颜色特征，图像等关键特征）要快速判断图片所处的位置，吸引孩子专注的课堂学习。
第三，课程对你的启发点是什么？
练习：1.圈出图的一角，让孩子来快速判断图所处的位置，并跟孩子互动是通过抓什么关键特征来判断的。2.妈妈描述主要特征，让孩子来猜图所在的位置。3.孩子描述主要特征，让妈妈来猜图所在的位置。
第四，下一步引导的方向是什么？
留意小区的植物，公园亲子游，边游边观察，可以是植物，也可以猜景物，人物的特征描写。
