儿子今天下午马上就要考完期末考试了。还等一个多钟头，他就会到家了，就会开始长达一个月的假期。

      对于自己的假期，儿子好象还没有太多的想法，只是感觉假期马上要来了，他比较兴奋。今天早上一起床，他首先想到的不是考试，而是今天可以放假。问他放假了干什么，可不可以继续去学一下街舞培训班，他马上否定。我感觉不能强迫他去学。我和他爸还有两周才能放假。只是听见他自己说“想在放假的第一时间把寒假作业做完，过后回老家了以后不想再继续做作业”。也曾经听说过他很想把六年二期的书借过来利用寒假学一下。这样开学了以后会显得从容一些。这些都是些很好的想法。但是作为家长来说，我觉得利用寒假要恶补一下他的能力。

      一是管理时间的能力。经常，他的状态是玩着玩着就忘记了自己手中正做着的事情。这可能与我们平时没有放手或者放手不够有很大的关系。他觉得有我们帮他顶着，所以他总是在时间面前不急不忙，因为有人在前面替他着急。

      二是学习的主动性和做家务事情的主动性。学习上，除了最近的期末复习方面有进步外，其他的时间他还是不算主动的。还有，在做家务事情方面，除了非常主动地帮助爸爸妈妈提重的东西外，其他的时间里面都是爸爸妈妈安排了事情才去做的。而且很多时候还是处于不耐烦的状态。

      三是主动锻炼身体的能力。最近这段时间，他除了在学校的体育课上进行身体锻炼外，其他时间基本上是没有去锻炼身体的。经常我叫他一起去和我运动，直接回绝。再加上爸爸近段时间工作好忙，他最喜欢的打球也没有去。

      但是想一种什么办法能让他主动去做呢？我前思后想，最后决定还是把这些当成一些他的闪光点写出来，让他自己督促自己去进行吧。不然的话，我要上班，不可能时时地去督促他。于是中午我做了一件事情，在小本上写下他的近段时间的优点，放在鞋柜上，让他一回家就能看得到。我是这样的写的：

      1.期末复习很扎实，有自己的自主复习安排。尤其是周末的复习，自己提前计划好上午复习什么，下午复习什么，晚上再复习什么，自己具有管理时间的能力。不管考试的最后结果怎样，你在复习中表现出来的主动性、管理时间的能力和坚强的意志力（不怕困难）值得点赞。希望在今后的学习、生活中继续发扬。

      2.能承受一定的压力。考试前有压力，但你善于将压力转化为前进的动力，也能很好地通过讲笑话、玩玩具、和爸爸妈妈聊天、吃好吃的东西很好地去化解掉。

      3.基本上能按时作息。考试之前能通过提高学习效率、而不是延长学习时间牺牲休息时间来应对学习。值得点赞。

      4.期末复习很细致。语文的生字、词、默写、听写、背诵、诵读、数学的测试、单元练习、错题、查漏补缺、英语的单词、课文、音标复习得很全面，也有重点地在自己的薄弱环节上进行加强。值得点赞。

      5.考前准备充足：考试文具的准备、考试心理的紧张与放松等等。

      6.很多事情在一起的时候能分清轻重缓急。比如感觉自己期末考试比较重要时，就会向街舞老师请假。

      7.能听得进家长的建议。原准备考前一天去吃最想吃的小火锅、冰淇淋。当大人主最好考试过后再吃。你很耐心地接受爸爸妈妈的建议。

      但愿这些“记功簿”上的“闪光点”能鞭策儿子一点一点地前进。