实习了一个多月了，和孩子们也比较熟悉了，我爱笑，可能在他们的眼中，我更像是一个大姐姐，而不是一个老师。今天下午上科学课的时候，上课铃声响了，我看见孩子们一个个的冲向厕所，问了问：“马上上课了，干嘛都跑出去啊？”“老师，我们成立了一个“敢死队”，敢在科学课上捣乱”。被我们班的孩子气到了，马上上课也不能说什么了。
下课之后，我过去讲错题，教室比平时喧闹许多，我进了教室还是不能安静下来，布置了订正错题的任务，他们很快的完成了，就开始不停地说话，交作业的时候也不肯好好地排队，我很生气的把插队的孩子的作业扔出去了。不知道我这样是不是对的，反正教室是一直都没有安静过，今天孩子们让我很失望，于是，我吼了他们，但是还是没有用。我的指导老师过来后，我很难过的回到了办公室，过了一分钟，孩子们放学了，我听见办公室外面有孩子在说话，然后，有孩子们在叫我“小余老师，我们错了，对不起”。在办公室的我眼泪差点儿掉下来了，他们不听话让我特别的难过，他们跑过来道歉，我又特别的感动，我生气，不想出去，孩子们就一直在外面喊我，出去之后，一个个特别真诚的望着我，保证绝不再闹。但是，我还是难过，早早的就准备回去了。
回去的路上，一直看到我的孩子们，他们一直叫我，也没有事情，就是不停的叫我，我喜欢他们，但是，想到之前的事情，我还是很难过。在回去的公交车上，想到在课上发生的事情，很委屈，特难过，有点儿不想看到他们了。
回到学校之后，跟小伙伴儿聊了一会儿，想了想，今天的事情，我也不对，孩子们早早的把我布置的任务完成了，我应该再给他们找一些别的事情做，而不是生气他们太吵了，停下我的事情批评他们。孩子们很乖的过来跟我道歉，跟我保证，一遍一遍的叫我（在我下楼的时候，两个闹得比较厉害的孩子就一直叫我，各种的跟我找话聊天）。
我知道他们不是故意的想惹我生气，在他们的眼中我更像是一个大姐姐，他们想要过来跟我聊天，想得到我的关注，只是，他们一闹就忘记了上课的规矩，我想，这也是我没有做到位的地方，我要让他们明白上课的纪律。
今天差点儿被气哭，被气到不想见到他们，回来想清楚之后，还是因为我很多地方做的不够好，教师与学生之间的关系，我还是不能很好的把握这个度。
