文 / 梦雅 图 / 网络、黄油相机
育儿先育己
育儿先育己。
把孩子还给孩子。
我们需要先打好育儿的底层地基：
接纳自己——平和的情绪
错误是学习的最好时机——打破焦虑、关注可以学到的部分
带着爱放手——保持合适的边界感
——梦雅
正 文 来 啦
吃饭追着喂
写作业拖拉磨蹭
哭闹发脾气
……
如此诸多场景，相信在看的父母都很熟悉吧，面对这些孩子带给我们的挑战，很多父母也是一直在学习育儿方法的路上。
父母天天学习才是送给孩子最好的礼物。给孩子一斗水，父母得先有一江水。
在做咨询的过程中，有一些家长会说“你跟我说的道理我都懂，至于方法，我就是这样做的啊，可是我的孩子还是这样，气死我了都。”
或许方法一样，可与孩子底层的连接肯定都不尽相同。所谓“失之毫厘，差之千里。”
划重点
育儿学习需要扎实的教育观 + 实操落地的方法论完美结合，才能达到我们想要的轻松融洽的亲子关系。
相信大家都听过：育儿先育己。父母好比容器，孩子好比水，如果容器出现裂痕，水肯定就会撒出来。
在育儿路上，我们或许期待“立竿见影”，可“欲速则不达”，毕竟“冰冻三尺非一日之寒”。
那么育儿路上，我们到底要扮演怎样的角色呢？
记得在哪一本书上，作者讲到“父母是孩子的人生教练”，我认为不仅如此。父母还是孩子的照顾者、解说员、导游、引导者、朋友、人生导师……随着孩子的成长，我们在孩子生命中的角色一直在发生着改变，角色也在不断的叠加。
父母的角色不管怎么改变，我们都需要先做好父母必修三件事：
01
接纳自己
我想先问大家：
如果对着镜子，你可以毫不犹豫地对着镜子里的自己大声的说出三遍“我爱你”、“我爱你”、“我爱你”吗？
我承认，在之前我也是做不到的，可现在我可以很自然很自信的对自己讲“我爱你”。
接纳，是平和的接受自己好的方面和做的还不够好的方面。通过自我察觉，与自己共情，鼓励自己做得好的方面，鼓励自己从还不够好的方面寻找做得更好的可能。
人无完人，正因为我们每个人的不完美，也正因为每个人的个体差异性，这个世界才有了更多可能，我们的世界也才可以如此绚烂多彩。
当我们接纳了自己，接纳了眼前这个不完美的自己，我们就会拥有底层的爱的能量，以此来承载来自孩子的那些挑战，我们也才有能量来接纳孩子各个阶段的状态和行为。我们就会带着欣赏的眼光看待孩子的每一个所谓的“调皮捣蛋”。
02
错误是最好的学习时机
当我们筑建了接纳这层最底层的地基之后，我们需要开始建立防震系统：错误是学习的最好时机。这一地基层，可以帮助我们稳定情绪、打破焦虑。
我们之所以会焦虑，根源在于：
我们用自己的行为标准来衡量孩子的行为
我们用理想中的孩子与现实中的孩子作比较
这样做便是没有接纳孩子，没有尊重孩子自己的成长规律。
传统思维模式中，我们都认为错误是羞耻的、错误是罪大恶极的、错误是愚蠢的等等。
可真相是：不管是谁，都是在不断试错中成长的，“人非圣贤，孰能无过”，难道圣贤就不犯错吗？我猜，大概圣贤也是在无数次犯错之后才悟到了人生智慧的吧。
所以“知错能改，善莫大焉。”如何看待错误，决定了我们从错误中学到什么。我想，或许我们从错误中学到的还更多。
正面面对错误，拥抱错误，错误是我们最好的朋友。
03
带着爱放手
龙应台说：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不必追。”
从孩子出生离开母体那一刻起，孩子的成长便是与父母的一场场分离。
我们需要尊重孩子的每一个成长状态，尊重孩子的想法和决定，做好课题分离，将孩子的人生还给孩子。
学会放手，并非撒手不管，而是随着孩子的成长，学会后退，适时援助，保持合适的边界。
育己先行，填满自己的爱之杯，修炼自己强大的内心，才能更好的为孩子照亮未来的路。
爱自己，
爱爱人，
爱孩子。
今日排序：夫妻关系、亲子关系、自我关系
end
