我是一个生在大山，长在大山，工作在大山的70后乡村教师。我的小学生活是在一个村级学校度过，我的小学老师都是民办老师，他们上课不仅经常请假，还经常迟到，特别是农忙季节，经常都是全身沾满了泥土来上课时，在我的记忆里，小学时候的师者们从未给树立过理想，也没有告诉过我外面的世界，这时回想起来，也许他们也不知道外面的世界是一个什么样的世界。那个时代，还没有实行义务教育，上初中需要通过考试选拔，在乡村学校只有一小部分人能上中学，大部分乡村学校的孩子被挤掉下独木桥后，就只能在家和父母一起务农。我算是比较幸运，顺利的考上中学，我的中学班主任是一位刚从师范毕业的年轻女教师，不仅人长得好看，还经常教我们唱许多流行歌曲。从那时起，我的中学班主任就成了我心中的偶像，在我心里便播下一颗当老师的梦想种子，通过自己的努力考上师范，1995年师范毕业，分配到一所山村小学，当一名乡村小学老师。
参加工作的第一站就是现在的木杉小学，贵州九十年代山村学校，砖木结构房子，泥土操场，连塑料纸都没有的窗户，教室地面坑坑洼洼，学生自带桌凳上学，学校没有围墙是一种普遍现象。由于没有围墙，学校附近学生的家长经常在老师上课的时候，也不给老师打招呼就站在窗户旁给在教室上课的老大安排放学后割猪草，老二放牛的任务......踏入工作岗位，农村学校的现状和读师范时对未来憧憬形成了强烈的反差，似乎人生被现实踢入低谷。在理想与现实的差距中自我折磨，至今回想起来，连最起码的十字路都没有。当时如果有一条十字路口，可能会去选择一条路！迷茫中没有人指引，自己没有方向，过着上课铃响就上课，放学时间到就放学的生活，理想与现实的差距过大，加之年轻气盛，生活和工作中充满了各种抱怨。时间就这样日复一日，年复一年，其间辗转了几所村级学校。2003年又回到起点（现在的木杉小学），2006年任学校校长，刚任校长的那几年，也不懂得要做什么，只知道管好学生安全，按时上级安排的各种任务，过着墨守成规的生活。后来发现学生躲学、逃学、装病在家不上学的现象严重，才开始慢慢反思自己的办学模式。顶着安全的压力，开启了暑期留守儿童活动之家，试着用阅读、绘画、唱歌等课程引导孩子们对学习的兴趣，发现学生脸上有了自信，眼睛里有了光， 在这一条路上一直的坚持，不停寻找资源的时候，在2017年12月遇见互加计划和青椒计划。
互加计划圆了我寻找多年支教老师未果的梦，通过一根网线，一台电脑，链接优质资源，补齐师资不足短板，开足开齐课时，真正享受到公平而有质量的教育。青椒计划让我足不出户，就可到全国各地教育专家的陪训，减少许多车周劳顿，省时省力，低碳环保。从多年的靠暑期艺术活动的支教活动的“输血”到链接上互加计划和青椒计划的自我“造血”功能。改变着学生的同时，助推学校的发展，同时也改变着我。
自从2017年12月了解到互加计划和青椒计划，2018年3月正式开始使用，到暑假“百名青椒北师大研修营”，历时长达7个月的时间里，每天都过得忙碌而充实。从寒假的安装网络、调试设备、把互加计划的课程排进课表，再到手把手的教会教师和学生使用，课后打卡和写简书。不到三个月的时间，木杉小学点燃了互加之火，数博会期间召开的互加计划贵州现场会，息烽全县启动会，即将迎接全贵阳市的现场会的筹备，每天都在快节奏的工作。一直害怕写作的我，到可以写下近二十万字的教育心得。通过青椒计划专家培训，学校的发展方向由原来的模糊逐渐变得清晰，学生通过互加计划的音体美等课程的熏陶，由孤僻内向变得自信活泼。一所破旧不堪的学校变成了花园、乐园式的校园，大山深处的木杉小学在全国乡村学校中渐渐被大家熟知，成了互加计划的网红学校，虽然木杉小学离“小而美，小而优”还有一定的差距，相信有互加计划和青椒计划赋能，未来的木杉小学一定是小而美，小而优的乡村学校。
俗话说：“十年磨一剑。” 任木杉小学校长十余年， 磨了十余年，还是一支钝剑。遇到互加计划和青椒计划，这一支箭才慢慢褪去锈蚀，渐渐有了光亮，何时才锋利，交给未来。记得2018年年末，在一个明月高挂的夜晚，和我校援西计划的志愿者坐在宁静的操场聊天聊天，她说：“徐老师，这一年我见证你的变化。”她例举这一年我变化的点滴。她还说：“不仅你变了，老师们也变了，学生也变了。” 每一位老师都都有自己教育心得记录的“简书”专题，多的有十余万字，少的也有几万字。学生变得阳光自信，活泼开朗，半路躲学、装病在家不上学的现象自然消失，书画作品贴满教室内外。
回首结缘互加、青椒的岁月，结束了一种叫“朋友圈”的日子，课余时间都在忙着打卡、写简书等。当青椒计划打开我被大山遮挡的双眼，大山外面的优质教育资源也源源不断引进到大山深处的木杉小学，如：清华爱学堂、广州爱米云教育、松鼠Al等，木杉小学虽然深处大山，但是使用的教育资源是前沿的优质教育资源。当引入前沿的教育资源和手段，教师的角色已经发生了很大的变化，教师由台上的教授者变成了学生的陪伴者，真正把课堂还给学生。一路走过来，充实而有意义，付出时间和精力的同时，自己也在慢慢的收获成长。我有时候会情不自禁的感慨，如果我在读小学时就遇见互加计划这样优质课程，童年一定很欢乐。 如果我踏入工作岗位时就遇见青椒计划，通过一根网线聆听到山外的声音，不仅给自己带来成长，将有更多的学生在我的影响下受益。
人到中年，遇到互加计划和青椒计划，才真正找到自己方向，重新唤醒我对生命的认识。不念过去，不畏将来，一切从现在开始！
