问老师

“这个该怎么弄,什么情况”,小k反复地查软件,回想操作各个步骤,想发现是哪个环节出错了,可是就是找不到。

小k报名参加了一个教育培训机构,正在学习阶段。

这天下午,他遇到了一个难题,怎么也解决不了。

“好烦啊,难受啊”,小k也发出大部分同学的感慨。

问同桌,不懂。

问老师,觉得怪不好意思的。

老师在讲台上,

等老师下来再说。

老师下来了,

等老师走过旁边再问。

老师走到旁边,

等老师解决完别的同学的问题再问。

老师靠近了,

拖了这么久才问,同桌会怎么看我。

大胆举手问老师,发现问题很快就得到解决,心里顺畅多了,发现同桌好像根本没在意有没有问老师问题。

多做少想少纠结,很多事不像你想的那样。

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