小学数学课程与教学

数学教学的基本策略：一个兴趣两基本，五步教法六结构，三个为主四当堂，认真运用堂堂清。

•第一，培养一个兴趣(即调动学生学习兴趣，引导学生喜欢学）

•第二，狠抓两个基本（即口算基本训练和应用题基本训练）

•第三，体现三个为主（即以学生为主、以自学为主、以练习为主）

•第四，做到四个当堂（即作业当堂完成、当堂校对、当堂订正、当堂解决）

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