片段4
南昌香樟林分舵 向军 选自《如何听，如何说》，151页
如何听 如何说
R·阅读原文片段
举例时应该精挑细选，目的是把你的概括性陈述说得更生动、更易懂一些。许多人感到对概括性的话很难理解，尤其是那种高度抽象的概括。通过一个具体的例子，能够把抽象的叙述形象地描绘出来，使得它们更容易被人理解。
假如你听不明白别人在说些什么，就应该而且有必要请对方给你举个例子。如果他们举不出令你满意的例子，那么就很可以怀疑，是不是他们也搞不清自己话中的意思呢？
I 用自己的语言重述知识
当我们对别人说抽象的概括性的话时，可以举一个具体的例子来说明，让别人更容易理解。当我们听不明白别人说什么的时候，也可以请对方举例说明。
【A1过去的相关经验】
修改版：昨天早上，晨儿问我：“妈妈，什么是汽车导航啊？”。我：“汽车导航是一种只要将目的地输入汽车导肮系统，系统就会根据电子地图自动计算出最合适的路线。并在车辆行驶过程中提醒驾驶员按照计算的路线行驶。”晨晨听了一脸懵懂的样子。我也觉得自己说得过于抽象，这不是一个4岁多的孩子如能理解的。于是，我举个具体形象的例子解释到：“这么说吧。汽车导航，就像是一个很懂路的叔叔，我们只要把自己要去的地方告诉他，他就会自动告诉我们，应该走哪条路比较近，并且一路上，他还会说话，提醒我们该走那条道哦”。晨晨：“哦，妈妈，我懂了，汽车导航就是带路叔叔的意思，对吗”。看到晨晨听明白了汽车导航的意思，我开心的应她：“对，汽车导航就是带路叔叔的意思，你理解得很对，”。
反思：跟一个4岁多的小孩解释汽车导航的原理，太过于抽象、难以理解。但用“带路叔叔”这个具体形象的例子一解释，小孩一下子就听懂了，并且还能根据我的描述用他自己的语言总结出“带路叔叔”，说明他已经很明白汽车导航的意思啦。
【A2 以后怎么样用】
很多家长对鼓励和表扬这两个概念还是很模糊，分不清两者的区别。下周三我给家长带导《鼓励与表扬》这个课题时，在阐述含义之后，我会再举个具体的例子，让家长们清晰地了解知道这两者的区别。具体如下:表扬的重点是对人进行评价。鼓励的重点是对事情本身进行描述。比如:小孩考了100分回家。如果家长说:宝贝，你真聪明。这句话的重点是对小孩进行评价，那这就是表扬。如果家长说:宝贝，你这次比上次考多了15分，你很努力。这句话是描述小孩努力的过程。这就是鼓励。
表扬和鼓励对小孩的影响区别很大。表扬会让孩子成为寻求认可迷，鼓励则让孩子认可自己的努力，培养自立自信的心态。希望通过这个例子，大家能够清晰地区分鼓励和表杨。
