[齐帆齐微课]
最近参加了 “齐帆齐28天写作成长营”。每周老师都会布置不同的主题打卡作业。这一周收到了老师的打卡作业是要写一篇关于雪的主题文章。
于是立即打开记忆的搜索键，搜素一下关于雪的人和事。
可对于在南方长大的我，记忆中关于雪的人与事却很少。
打开日记本，才知道自己因为2005年1月9日下了一场大雪。这引起了我无限的思绪。为这，我写了一本取名为《飘雪》的书。
打开扉页，看着自己当时为自己作的“序”，才知道，我是把这本书写好送给朋友们的。特别有意思的是，这本书我最终没送出去，而我也很久很久没有这些朋友的消息了。
时间呐，走得太快，红了樱桃，绿了芭蕉，白了少年头。
我的朋友们，你们可好？
今天南方的天气很温暖，太阳暖暖地抚摸着大地。大地上的人儿正幸福地在太阳底下晒太阳，逛街买年货。 我搬张椅子坐在阳台上一边享受暖暖的阳光，一边翻看《飘雪》。
原来，我写这本不是书的书是为了“祭奠”青春岁月里那些与我一同走过青春岁月的朋友的。
这本《飘雪》我连“序”一共写了91页，22篇。里面写了在青春岁月里与我一路同行，给予我爱与温暖的同学、朋友。他们用青春单纯的心给予我温暖，鼓励我前行。让我在那个飘雪的日子，深深地把他们想起。
一口气看完《飘雪》。那年，那月与他们历经的点点滴滴在我眼前一并浮现。
这里有“单恋不转弯“的W，我写了一篇《只想和他做朋友》送给了他；这里有“让我欢喜让我忧”的X，我写了一篇《无情的雨无情的你》送给了他；这里有我一辈子的朋友，我写了一篇《守护天使》送给了他；这里有……
这里有太多的温暖与感动。这里就是我的整个青春。
当朋友失恋时，我给她写了篇《朋友，别哭》；当同学情人节没收到礼物时，我给她写了篇《没有情人的情人节》……
这些并没有用华丽的语言去构筑的“篇章”，却是青春岁月里最美的写照。那相互依偎，互相取暖，共同前进的日子，在记忆的长河里却是那么光鲜亮丽，永不褪色。
因为我是个文艺爱好者，我的一些朋友给我写信，有的还会写诗放在其中，我把那些诗从信中摘抄了出来，放到了《飘雪》里，并集成了一篇《诗集》。翻看到《诗集》，我的眼眶不知啥时湿润了。我想我可能再也踫不到给我写诗的人了。我珍视它们，我也珍视那个给我写诗的少年。谢谢他给了我诗一样的梦幻。美，怎一个美字了得。那青春美好的心灵啊，是值得一辈子去爱的人。
因为一场雪，给了我无限的遐想与思念。
也谢谢一场雪，让我的灵感一触即发写成了《飘雪》。
再回到《飘雪的》“序”：
儿时在雪地里和小伙伴们一块打雪仗，掷雪球，堆雪人，常常是我魂牵梦绕的记忆。如今，雪依旧，人却长大……
长大了，雪依然是我最美的向往，我向往在那雪舞的时节和心爱的人一起看雪，堆雪人，堆一个我一个他，一个美丽的故事……
等我年老了，老到哪儿也去不了了，我还想着，有个人陪我看雪，即便坐在摇椅上，只能透过窗户感受一下雪带给我的美丽心情，此生也足矣。让他细数我的皱纹，他的白发。
你看呀，这雪啊，这美的使者，让你一看到就想到了天荒地老，共白头。
齐老师布置的打卡主题作业那是布置对了。不知我偏题了没？
写此篇，以示打卡。
齐帆齐28天写作成长营（16）篇1248字。
