今天给孩子们上《南州六月荔枝丹》。
为了他们能具体形象的理解文章，大清早我就上菜场去买了一斤荔枝。开始讲课文了，我拿出荔枝。同学们看到荔枝，瞬间双眼发光，两个打瞌睡的同学也醒了，他们都举着手表示要品尝一下荔枝。
坐在第一排的德祥同学更是激动得都站了起来：“老师，我这样会看得更清楚一点。”我笑着摇摇头示意他坐下。谁知他泄气用力️一坐把椅子给坐塌了，人也摔到地上。全班同学看了都笑翻了。
我开始讲课文内容，拿出一个荔枝现场“解剖”。教室里瞬间沸腾了。白居易的《荔枝图序》当中讲到荔枝：“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。”讲到荔枝的壳，我一路走下去，同学们摸一下荔枝壳，去感受一下是不是如白居易描述的一样。有的小心翼翼摸了一下，告诉我荔枝壳是粗糙的；有的笑了笑不肯摸。
讲到荔枝的颜色大小形状，讲到荔枝的膜，讲到荔枝的肉。同学们雀跃的举手，好似是等候多时。我看着这一个个小馋猫似的孩子，把荔枝分发下去，让他们好好品尝。
