有没有人喜欢你?
你有没有女朋友&男朋友?
如何和十四五岁的孩子说恋爱这个主题?
我们是这样漫不经心地开始的。
8点，餐桌，我把煮好的牛奶麦片，加了小勺咖啡，倒到小碗里，空气里弥漫着浓郁的味道。两小子晨跑回来，正在吃外面带回来的三明治。
我一边剥白煮蛋，一边说:今天是君哥生日，明天是情人节，后天是大年夜，天天开心啊！
君哥说:唉！生的早，不如生的巧。不过，我又没女朋友，情人节跟我有什么关系!（这个高一男生开启了话痨模式）白白人长的这么帅，球又打的这么好，竟然没有女朋友!失败啊！失败!
（突然觉的，谈论一个有关爱情的话题，在情人节前一天，这个时间点切入，很棒！）
我说:那个一起走秀的女生呢？
（姑姑是个来事的主。我们家庭小群里经常交流各自情况，很多事情我都是了如指掌。）
君哥说:她落单了，叫我帮帮她，没办法，谁叫我是好人，就帮棒她嘞。（请习惯他的自吹方式）人又长的不好看，正面还可以，侧面就不行了。唉！没有一个好看的，我的高中也是悲催了!
我说:看来我们家型男的审美标准很高嘛！是你看不上女生啊!那么，请问活动达人，superstar,有女生喜欢你吗？
（接话题的时候，肯定对方的优点，给后面问题转换带来好的铺垫。）
君哥说:唉！读书差是硬伤啊！喂，你呢？读书好，人长的帅，球又打的好！不对，球打的还不够好，君哥会教你。那你，有没有女同学喜欢你啊？
我把目光转向儿子，他咬了一口三明治:我怎么知道?
（我心里一咯噔，怎么和老爸的口头禅这么像。工科男一般不太会想象。比如:我说:刚才你说话这么大声，人家可能不开心了。他说:我怎么知道!比如我说我卷个头发会不会好看?他说:我怎么知道?比如我说:你跟他说话，他很没有好气，可能他对你还有些意见。他说:我怎么知道?其实这也是一种尊重客观，不猜测，不纠结的处理方式。我也觉的还不错。）
君哥说:有没有人给你写情书啊？有没有人给你送礼物啊？有没有人经常找你聊天啊？
（君哥提供了很好的验证方式。爱情光怪陆离，虚虚实实，多些判断方法也是不赖的。）
小子说:没有!
我问:你们高中生里，有吗？
（谈别人，比谈自己轻松。但谈话里可以看到他们的一些观点。）
君哥说:当然有啊！不过，谈恋爱不影响学习就没什么关系？
我问:什么叫做不影响学习?
（具体化，开放式提问。）
君哥说:就是成绩不掉下来。如果成绩掉下来了，老师就会找你聊天，就会找家长，就要把他们拆散。
小子说:竣哥说到附中有一个女生和男生谈恋爱，他们约好考名校。两个人全班第七，期末两个人全班第二。
君哥马上说:对的。有时恋爱是会促进学习的。柳啊，你从小读书这么好，是不是一直在谈恋爱啊？
小子说:那是天赋秉异，没办法!（自吹模式学的挺快）
我说:君哥，那你成绩下来了，是不是因为没谈恋爱?
（谈论成绩和恋爱的关系，这个肯定比较复杂。那再问一个，能谈多少是多少。）
君哥显然有些急:我成绩下来是因为参加活动太多，主持，走秀，篮球比赛，谁叫我样样精通。不过，下个学期，没活动了，我该收收心了。
（我很开心他的自我分析。前天爸爸忧心忡忡给我打电话，说他不想读书了，读书没意思。肯定是他结交了坏朋友这类的，把他手机也缴了。妈妈看到爷孙俩一见面就赌气，也不开心。我说，来我家住几天，就好。果然，小子自己心中有数，知道原因，也知道改进的方法。）
君哥继续说:不过我们班主任说了，高中谈恋爱还不一定是真爱。女孩子不要被男孩子几句好话就骗了。
我问:那对男孩子怎么说呢？
君哥说:叫我们男同学，不要轻易说喜欢你，要把她放在心里。有时说出来会把事情搞砸掉。
（知道具体处理的方式，很不错）
我说:憋不住怎么办？
君哥说:班主任说可以叫我们去找他，让他把把关，该怎么做？不过，我觉的还是不好，万一他把事情搞大了呢？
（找班主任，有社会支持系统，很棒！不过，好像不太信任。）
我继续问:找爸爸妈妈，同学可以吗？
（扩大社会支持系统。孩子遇到问题的时候不至于手足无措。）
君哥想了想:唉，爸爸妈妈肯定说谈恋爱不好，说了白说，反而更可怕。同学嘛！我知道班里有两个男生喜欢同一个女生，而且两个男生一开始还挺好，后来就不说话了!
（不错。同学这个渠道比父母要通畅。好吧，引出情敌话题了。）
我继续问:再后来呢？
君哥说:有点尴尬啊！一个男生后来就退出了!一个还比较好!
（看来，同龄人就是一个他们最为接受的学习模仿群体。恋爱是生涯重要课题，技能的习得过程，也是耳濡目染。）
我问:如果你是其中一个男生，你会怎么做？
君哥说:一个人的成全好过三个人的纠缠。牛不牛逼?
我说:牛逼!精辟!晚上请你们吃情人节套餐。我们也因为爱情，一起美食一下!
罗里吧嗦，磨磨唧唧这么长一大段。
只要记住一个词:提问!提问!提问!
1.保持你的好奇心。他们理解的爱情是什么样子？绝对不是我们认为的样子。更何况，我们敢说我们是爱情专家吗？切，弱爆了。
2.相信孩子本身具足。他们有足够的资源去学习理解爱情。你说过的，他们都知道；你没说过的，他们知道更多。他们有他们的思考方式，行动方法，信任他。
3.接纳发生的一切。恋爱如学游泳，只有下过水，才知道深浅。紧张，害怕，失落，喜悦，开心，甜蜜……都是他们的爱情，他们的人生，他们有权利去经历成功与失败。不要把我们认为对的强加给他们，以为这样他们可以少走弯路。我们越界了，侵入了他们的地盘。
说的这么官方，这么轻松。那需要我们家长干什么？看他们呛水，扑腾 ，袖手旁观?
仍然记住这个词:提问!提问!提问!
通过提问，让他们去分析理解这些我们担心的问题，他们嘴里说出来一遍，胜过我们唠叨百遍。不要急于好为人师，不要倚老卖老。
注意事项:
1.提问的出发点:你想知道?还是你想让孩子知道?
这个是关于真诚的话题。很多时候本着“我想套他几句话”，然后执着地把自己的观念放进问题里，所有的提问都在表达你的导向。亲爱的，你不是戏精，蹩脚的表演几下子就会落出马脚，这会让孩子不信任你。切记:真诚地和孩子相处，尊重他的一切。
2.请保持耐心。问题一个一个来，不要噼里啪啦发连环爆，不要让他感觉在逼问。同时，觉察他们的情绪，他们很愿意说，你就多问几个，他们有戒备，不想说，少问几个。把问题融入日常有心无心的闲谈里。最后，整个过程，请使用欣赏的目光，并适时用语言传递给你的欣赏。由心地
学习本文划线上面的一段，耐心，真诚，去提问，去倾听。
至于划线下面的一段，不好意思，是一个老夫子再讲八股，放在心里便可。
亲爱的，明天是情人节，
有没有人喜欢你?
请:提问。
【萝卜丁的闲言碎语5】
