孩子本身的好坏,并不能依据行为的好坏来界定

当我们把孩子的行为作为衡量“好”或“坏”的标准时,我们就对他们造成了巨大的伤害。

当我们依据孩子的行为来评判孩子是“好”或“坏”时,就已经对孩子造成了巨大的伤害。

上班时间就快到了,着急出门,结果忘带公司资料,忘掉钥匙,忘带手机……,这些是不是常有的事,往往发生这样的事,我们一时懊悔过后,也会给自己找一个完美的借口,理由。

但这些事要是发生在孩子身上,去学校忘带课本,上活动课忘带教具,写作业,忘记老师早上叮嘱的一项,父母们却如遭雷击,各种负面标签马上如潮水般袭来,“粗心”,“邋遢”,“不负责任”等等。而这些,也去父母一样,只是孩子们一时疏忽了。

事实上,在行为上,我们对孩子的期望要比我们对自己,对朋友的要求高很多,一旦孩子没有达到我们的期望,我们就如临大敌。觉得对孩子以后的人生都将会有深远的影响,可事实真的是如此吗?

我们小时候不也还现在自己的孩子如出一辙,经常丢三落四,现在不也好好的。

其实,事实的行为并不能给孩子带来多么坏的影响,反而,父母对于孩子的请假却能让孩子的心灵受到巨大的伤害,同一负面标签对孩子的评价多了,孩子的行为反而趋向于这一负面行为!

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