造成人与人之间的差别，是因为头骨上的突起、头骨的大小和形状、基因等物理上的因素外。最主要的是因为人们背景、经历、接受的教育以及学习方法的不同。
固定和成长性两种思维模式。作者的研究显示，运用哪种思维模式可以决定你能否成为你想成为的那个人，以及你能否做好你最看重的事情。
具有固定型思维模式的人，相信自己的才能是一成不变的。并容易急于一遍遍证明自己的能力。成长性思维模式的人，基本能力是可以通过你的努力来培养的，即使人们在先天生的才能和自制兴趣或性方面有着各种各样的不同，但每个人都可以通过努力和个人经历来改变和成长。人类真正的潜能是未知的，人类在经过多年的热情辛苦奋斗以及训练后，能够取得什么样的成就是无法预知的。
社会学家本杰明.•巴伯，曾经说：“我们不会将世界分为强和弱或者成功或失败，…………我会将是世界分成好学者和不好学者。”
究竟是什么把一部分人变成了厌学者或不好学者？每个人在刚出生时都有着强烈的求知欲，因而每天都在拓展自己的技能，而他们学习的并不是普通的技能，而是人生中最难的任务，比如走路和说话，他们从来不会说太难了，或者说这些技能根本不值得自己为之努力，因而不会担心自己犯错误或者丢脸，他们向前走，摔倒再站起来，他们就这样跌跌撞撞的前行。
但随着孩子的成长，为什么这种学习热情会慢慢的消退呢？显然是固定型的思维模式。一旦孩子们开始有能力评估自己，父母不恰当的教育方法，再加上进入学校后，我们进行考试排名次，一些孩子就开始变得对挑战有恐惧，开始担心自己不够聪明。
具有成长思维模式的孩子来说，成功意味着拓展自己的能力范畴错问题的纠正，意味着变得越来越聪明。而具有固定型思维模式的孩子，希望自己能够确保成功。
