本报讯（记者/房倩倩）11日下午，学校在小会议室召开了2017年本科教学基本状态数据采集工作会。学校相关职能部门负责人、数据采集工作人员及教务处科以上干部参加了本次会议，会议由喻科副校长主持。

  会上，教务处李川副处长对我校2017年本科教学基本状态数据采集的实施方案，以及今年数据库系统和填报表格变化、基本要求、任务分工、时间节点等具体事项进行了详细解读。

  喻科副校长就本科教学基本状态数据采集工作的意义、作用和要求作了讲话，并就做好该项工作提出三点要求：一是要求各部门要高度重视该项工作，要从学校发展的高度充分认识到本次数据填报的重要性，他指出，数据采集有助于建立我校的本科教学质量常态监测机制，是学校实现教学管理精细化，推动内涵式发展，提高教育教学质量的重要手段；二是要求各部门要深入理解数据项内涵说明，准确把握采集要求，数据采集工作在数据采集中，坚持数据来源有依有据、实事求是，避免数据相互矛盾或冲突，保证数据的真实性和准确性；三是要落实好数据采集责任制度，各采集部门要认真负责，密切配合，按时准确填报、提交数据。

  最后，教务处组织各部门数据采集人员就数据采集的填报账户、具体操作、注意事项等方面进行了培训，会上，大家还就去年采集工作出现的问题进行仔细交流，并就怎样做好今年采集工作进行热烈探讨。

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