前记:看了今天的晨读,我想起了我美好的初高中时代。那时候人生阅历少,写作文基本靠编,能编得通顺,最后一句话点题,基本就能拿很高分了。然而,现在,我想讲个故事,却发现全无以前的那种通畅感,想编个好故事,却总找不到好的语言来粉饰。
我发现,在经历了很多的事情后,反而失去了天马行空的畅想能力,现在讲故事总带着目的性,想把它讲得完美,想通过它的结局来达到目的,从而失去了那种纯粹的故事的享受。
前段时间,在意识到自己的演讲及写作能力都在下降后,我试图重新拾起这些我曾热爱的东西。然而写作因输入太少,输出质量低且无法持续,很是烦恼。最终我决定每天开始给儿子讲故事,一练语感,二也当多看点童话书。然而,当我每次跟他看2—3岁小孩子的故事书时,一说小猫小狗小鸡的,他就开始大喊“我不要我不要”,便去玩他的球,或是其他东西了,故事环节遇到了阻碍。
有一天,我抱起他,不拿书,开始编,而我编的故事的主人公叫“仔仔”,这是儿子的乳名。我就叙述他刚刚吃晚饭的行为,没想到儿子听得很开心,我讲完后,他说还要听仔仔的故事。
就这样,开始了我们的家庭亲子故事时光。每晚,他坐在我前面,我搂着他开始讲“有一个帅气的小男孩,他的名字叫仔仔……”接着就把他的日常小事汇成一篇日记式的故事,讲给他听。适当的时候我会插入一些自己的心里活动,让他知道妈妈当时的感受。每每我用温柔的声音,加上丰富的肢体语言去跟他讲他自己的事时,他都非常开心,一直微微笑地认真听,有些地方自己就哈哈大笑起来。
我发现讲这种故事有很多的好处:
锻炼了儿子的语言能力及表达能力。
因为当我描述他的故事时,我有时会问“那仔仔怎么做了呢?”“然后呢?”“仔仔为什么会这样做呢”,每次他都会用他手舞足蹈用他能懂的话来回答我。就这样一个故事他能参与一半的内容安排了,我觉得对于两岁多的他来说,已经给我足够多的惊喜了。
让老公和儿子也更亲近了,自己也更轻松。
故事荒的老公再也没借口说他不会讲故事了,而是也坐在儿子身旁,跟他叙述他们的日常。这种时候我可以做点别的事,比如看看书,玩玩手机,或偷拍他们,或仅仅是走来走去,听他们在欢笑。
大大地提高了我演讲的能力。
因为我懂他的笑点,经常会给他抖个包袱,惹得他大笑。而我在讲故事前并没任何准备,都是日常生活的素材,所以也让我在无形中整理了生活里有价值的素材。有一次儿子让我讲妈妈的故事,我想了想,便讲了一个自己以往的小事,竟也在心里荡起了涟漪,一丝丝的感动。
在工作中,我上台去演练培训时,更加地坦荡,一个事例与一个总结的连结,总让同事称赞,说虽然你每次讲同一个东西,但话语例子都是不同的,每次逻辑都那么好,让人听了很入迷。我想这也是多说话练出来的吧。(微笑)
现在这种故事时光已固定在我们的亲子生活中,这种时光让家里的氛围非常轻松愉悦。我和老公也非常享受这种温馨的时光。
ps:放弃了美好的童话故事,却让孩子更加喜欢听故事和讲故事,我想这是意外的收获。或许有一天我会跟他一起编故事,然后把他记录下来,做为美好的回忆纪念册!