例11、赢得合作感悟
昨晚和群里的宇恒妈聊到关于孩子吃零食这个话题，她们家开小卖部吃零食的方便性很高，每次都以大哭获胜。
以哭来达到目的，这是关于权利的问题。
宇恒妈想解决的是怎么让孩子更合作，这零食事件我也读过不少心理学的书，也实践过不少方法。
在最开始没有学习任务育儿知识的时候，觉得孩子吃什么、吃多少由大人决定就好了。
当孩子一岁半以后对零食产生兴趣，又记得去超市的路怎么走，天天拉着大人往那跑，如果没有买点东西给他吃，他咿咿呀呀的一定要一些东西，不肯走，最后没有给就会大哭，当然大哭的机会极少，既然带他去就预算了会买。
会闹到大哭都是因为以下原因引起的，第一没带钱，第二当妈的心情不好，把情绪转移到孩子身上了。
去到超市买什么，应该怎么买，由谁决定，这个也很容易出现争执，孩子越大就越有主见，对电视广告，节目的某个角色偏爱，买东西都有所偏爱。
（这条信息不够严谨）美国广告法对奇趣蛋的广告管控的非常严格，因为里面不允许有玩具和好吃的巧克力引诱孩子去购买，而美国的孩子的肥胖率又是占全球前几名的，可见为了未来的人类健康，美国政府下了不少功夫。
我们在去超市之前会有约定，比如超过5元的零食不可以买，巧克力不可以买，橡胶类的糖果不可以买，每次只能挑一件自己最想要的，当然也可以选择存起来。
这执行起来有很多困难，孩子会一直蹲在超级飞侠的玩具前面一直问，妈妈这个几块钱啊？
我只能一次次的告诉他需要35块钱，钱不够，不过在这里看不用钱（好坏的妈），你可以存钱来买啊（听不懂，对牛弹琴了）。
出门顺应孩子的心理需求，孩子都很合作，偶尔在超市不止买一件，适当的放松，适当的收紧，熟练这种模式，其它的事情也可以应用。
