文|弥小木

家有泪腺发达的孩子，是一种什么体验？

脑壳疼。

我家老二泪腺特别发达。老二会因为什么事情哭？小时候记不太清，只记得哭的频率太高，高到老母亲脑壳疼。

最近因为什么事哭过？英语单词默写，老二自批自改，错的当对的批，漏的没发现。老母亲看了一眼，说了几句。好嘛，老二的眼泪哐哐哐地往下掉。

参赛证上老师写错名字，老母亲顺手给改对也不行，因为没和老师说，因为没和老师用同样的笔写。老二的眼泪，又是哐哐哐地往下掉。

面对老二的“眼泪史”，老大对老二眼泪的态度变化，也是老母亲某种程度的心路历程。

一开始，只要老二哭，老大总会跟着一起掉眼泪，到后来老大对老二的眼泪变得无动于衷，再后来，开始免疫，有时还会觉得烦躁。

相比老大，面对老二的眼泪，烦躁的情绪更多地围绕着老母亲。

我们为什么会害怕孩子的眼泪？

据养娃多年的观察，我们对孩子的眼泪持排斥态度，深层的原因少不了以下两点：

• 担心自己是糟糕的父母

• 担心孩子会被情绪左右

美国临床社会工作者卡拉·瑙姆伯格博士在《你不是糟糕的父母》一书中提到“糟糕父母综合征”这个概念。

为人父母的过程中，有谁会一直自我感觉良好？不得而知。反正我自个的育儿过程中，“糟糕父母综合征”的想法时不时会涌上心头。

当我们看到孩子哭泣时，往往会不由自主地想：“是不是我哪里做得不够好？是不是我让孩子感到失望了？”这种自我质疑和担忧，属于“糟糕父母综合征”的一种表现。我们害怕自己哪些地方做不到位，会影响孩子的成长和发展，因此才会对孩子的眼泪感到抗拒。

除了自己的因素，还会担心孩子被情绪左右，担心他们无法有效管理自己的情绪。

有没有想过，这两种担心不管对大人还是孩子，可能都是一种负担？

危险预测专家加文·德·贝克尔在《恐惧给你的礼物：关键时刻直觉能救你的命》一书中提到：

你或许认为，担忧别人就是在关心别人，而许多正被‘担忧’着的人会告诉你，爱应该是真实的行动，而不只是用担忧充当拙劣的替代品。

担忧并不能真正解决问题，它只是一种消极的情绪表达。真正的关心和爱，应该通过积极的行动来体现，比如，改变对哭泣、对眼泪的固有看法。

哭泣，是一种表达

面对孩子的眼泪，与其担心，不如换一个角度去看待。如何看待？有三个观点值得深思。

1、你的所有情绪都很珍贵。

关于这一点，市面上只要讲情绪的书，都会有。

2、你的情绪很重要，我的情绪也很重要。

这一观点，来自于研究情商训练的韩国咸奎汀《最亲切的情绪课》一书。面对孩子的眼泪，大人心中怀揣这一观点，不会过多干涉孩子的情绪波动。

3、允许负面情绪的存在。

美国心理治疗师南希·科利尔在《情绪疲惫的你》中说道：“我们应该允许别人感到不愉快，不要总想帮助别人避免失望、不自信、落差等任何我们认为无法接受或无法忍受的情绪。就像你有能力忍受这些痛苦的情绪一样，其他人也有这个能力。”

这一点对于总想着帮孩子处理情绪问题的大人来说，尤其值得细品。精神分析学家温尼科特曾说，如果人们急于求成地要一个结果，或去干扰，不能允许事情自然地完整发生，你的孩子就会比较可怜。

没有哪位家长会希望因为自己的过多关注、干涉，而导致孩子“可怜”吧？

不存在没有眼泪的成长

这两天看到一本书：《父母的挑战：没有眼泪的管教》。看到书名时，忍不住笑了，育儿的旅途，怎么可能没有眼泪？

觉得没可能的，可不止我一个。连温尼科特也觉得没可能，在《孩子、家庭与人世间》中，温尼科特这样表达过：

婴儿和儿童的生活是不容易的，即使它有各种各样的好东西，但也不存在没有眼泪的生活，除非孩子已经放弃了自发性的发展，只是机械地遵守规矩。

眼泪是孩子成长的一部分，虽然知道这么个道理，但看着孩子动不动就出来的眼泪，是真的有点不想面对。

是时候重新认识眼泪了

以往，我们或许习惯将孩子的眼泪视为一种负担或挑战。现在，是时候重新认识眼泪了。

《如果你像喷泉一样哭泣》，能带人们认识不一样的眼泪。

《如果你像喷泉一样哭泣》是意大利作家、插画家诺埃米·沃拉，通过充满想象力的叙述，为阅读者提供一个全新认识眼泪的角度。

读完这本《如果你像喷泉一样哭泣》之后，对于老二的眼泪，老母亲烦躁的情绪少了很多，反而多了不少的欢乐。

自个欢乐可不够，老母亲还把这本书隆重推荐给老二。泪腺发达的孩子，看这本《如果你像喷泉一样哭泣》，居然全程都在笑。

《如果你像喷泉一样哭泣》有哪些地方，让孩子如此欢乐？

图画带来的欢乐

打开《如果你像喷泉一样哭泣》，里面的蚯蚓让人很有熟悉感。细看作者介绍，难怪熟悉，这不就是诺埃米·沃拉《可怜虫蚯蚓的生活》的主角嘛。

蚯蚓的眼泪可真多啊

《如果你像喷泉一样哭泣》里可不只有蚯蚓在哭，还有很多很多的动物在哭泣。

来看整体的哭泣合照

莫不是来到了神奇的哭泣世界吧？哭得各有特色。

在《如果你像喷泉一样哭泣》里，眼泪不再是悲伤和痛苦的象征，反而多了有趣的视角。

文字带来的欢乐

《如果你像喷泉一样哭泣》不仅图画能让孩子嘴角上扬，文字也能给孩子带来这样的效果。

诺埃米·沃拉通过描述眼泪的不同作用，带领阅读者了解眼泪的妙处。

什么？眼泪还能有什么妙处？

如果像喷泉一样哭泣，很多鸽子朋友会快乐地围着你转

要是刚好在午餐时哭了呢？那就打开炉灶“直到锅里装满泪水”，“等泪水沸腾，加入意大利面，就不用加盐了”

在生日那天，能随时随地哭那真的太棒了，“因为眼泪是消灭蜡烛的绝妙办法”……眼泪的妙用，举不完，根本就举不完啊。看完书中的例子，孩子们完全可以开动想象力，继续列举眼泪的妙用。

不管是阅读《如果你像喷泉一样哭泣》，还是续接眼泪的妙用，都能让人嘴角上扬。

《如果你像喷泉一样哭泣》通过生动的描述和对话，将眼泪转化为一种积极、有趣的元素，引导孩子们以全新的视角看待哭泣。

颜色带来的欢乐

《如果你像喷泉一样哭泣》不仅在文字和图画上富有创意，色彩运用也很用心。

诺埃米·沃拉巧妙地运用多种色彩，营造出一种温馨、欢乐而又富有想象力的氛围。这种氛围感，只有把《如果你像喷泉一样哭泣》拿在手里，一页一页慢慢翻阅才能体会。当然，如果快速翻页，又会有另一种愉悦的阅读感受。

写在结尾的话

有人说“泪水是心灵的一面镜子，它能反映出我们最真实的情感。”

话虽如此，但面对家有泪腺发达的孩子，老母亲的脑壳疼谁能懂啊？脑壳一疼，还谈什么理解孩子哭泣的背后，有哪些真实的情感，恨不能全世界瞬间安静。

感谢《如果你像喷泉一样哭泣》的出现，缓解了老母亲的脑壳疼。现在老二的眼泪一掉，老母亲的脑海中就会闪现《如果你像喷泉一样哭泣》中的各种场景，不过，里面的主角是老二。

哈哈哈哈哈哈，这些想象画面，要多欢乐有多欢乐。

家有泪腺发达的孩子，早一点遇到《如果你像喷泉一样哭泣》，大人和孩子都能早一点发现眼泪的欢乐。

Hi~我是弥小木

过好当下最要紧~