《如何用好钱激发孩子的学习内驱力?》分享思考——day32

昨日成功日记
要重视亲子财商学习,而不是单纯的让儿童学习财商,孩子跟父母观念、理念一致同频才能谈钱增感情,从而形成正确的财富观念。

亲子财商与儿童财商不同。

亲子财商是需要父母先学习财商再去教孩子,然后行为上给孩子做出典范。

儿童学习财商,如果父母不参与,效果等于零,因为会给孩子造成混乱迷茫感,不知道应该听老师的还是父母的财富观,因此也很难真正落地。


-亲子正面财商可高度概括为:钱来,钱去,钱用,钱留,钱长,钱意识这6个范围。

灌输给孩子快乐工作的理念,钱意识很重要。

金钱从价值创造而来
孩子学习的动机是:兴趣、成就、交往。

父母对孩子引导要按照这个规律去驱动,多思考我们希望孩子成为什么样的人?教育的真正目的是什么?以终为始,不要被焦虑所左右。


用钱奖励成绩为什么没用,因为没有创造价值的过程。

人生要有目标,学习才有动力。

学习是孩子自己的事情,不要拿金钱奖励来激发孩子的学习的欲望,因为金钱是从价值创造而来。

这种金钱的给予并未创造价值,他会误认为这是给父母学的,一旦没有金钱的刺激,便会对学习松懈,而且会影响孩子的金钱观。


生活要有仪式感。

多给孩子锻炼的机会,创造价值的机会,并且给予肯定。

人终其一生都在追求价值感和存在感,让孩子知道他能行,这份自信可以使他们可以通过正规渠道获取自己想要的,而不至于走歪路。


要和孩子一起制定规则,让他有参与感,执行起来会更容易。

父母可以通过换位思考的方法,把两者结合结合起来,引导孩子激发其学习的内驱力;


知识是用出来的,不是学出来的。

为什么道理都知道,却依然过不好这一生?

知道到做到,从知识到实践,需要内在思维先行,内在决定外在。

经过“觉察,承认,承诺,行动”这四个步骤,我们才可以真正的改变。

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