【晨读感悟】读书中“三”的妙用 1020

前年,经济时考试,为了过关率,我报了个培训班。

课上老师说,以前有位女生,课余经常问些怪问题,引起大家哄堂大笑。仔细一问才知是学英语专业的。

可就是这位门外汉,居然一次就通过了人力资源专业的中级经济师考试。

在她开心地向老师汇报这个消息时,老师也忍不住问缘由。

她说她用了“三”步读书法,课前看一遍,上课听一遍,课后复习一遍。

老师语重心长地对我们大家说,看起来也不是什么秘密,就看我们是否真的做到这个“三”。

这个真不是秘密。从小到大读书老师一再强调的课前预习、课堂认真听讲、课后复习不就是这个吗?

这次复习考试,我也用了这个“三”。即:第一遍看大纲,第二遍看内容,第三遍总结。

自学的书目,大纲是重点,纲举目张,其实就是我们平常读书的核心意群,是过了水分的一本小书。看了这个,即使不太明白,基本框架有了。

接着,看内容。重点看对着大纲标注的内容,不理解再看内容部分的解释。

最后,再就着总结部分整理一下。

这样“三”步下来,基本理解了书讲的内容。

道理简单,但“知易行难”是人的通病,关键还在“做到”。


参考书目:《重要的事情说3点》  [日] 八幡纰芦史

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

友情链接更多精彩内容