阿福童你好：
很高兴认识你，我是来自吉林省榆树市双井小学的鲁月。谢谢你给我带来的惊喜与帮助。
初次认识你，是在2018年的阿福童商业街上。这对于我们一所乡村学校来说，这节课让孩子们感到了新奇、快乐、高兴，同时又学到了很多的知识。更让我的眼前一亮，以前曾经在朋友圈里面看到的一些大城市里面的学校才能举办的商业街，当时就非常的喜欢，想领孩子们参与。可是总觉得这是一件很麻烦的事情，又无从下手，就没有做过。可是在阿福同财商的帮助下，几节课我们通过小组讨论、设计店名、准备物品。竟然有条不紊的开展了一次乡土气息浓郁的阿福商业街。孩子们卖着自己喜欢的商品，还有的在其中挣到了钱、交换了喜欢的商品、更在活动中懂得了合理规划金钱的重要性。就是这次活动让我认识了阿福科普财商。让我认识了原来乡村的孩子也可以通过一块屏幕，享受这样的财商课。更感受到了这种课对孩子们的重要。
再次和阿福同财商相遇。是因为阅读。因为有了第一次的接触所以就有了这次深入的了解。当有趣的财商课与阅读连在一起，会发生怎样的奇妙之旅呢？
在一起打卡看书的日子里，我有幸看到了《反溺爱》这本书。并且把这本书结合到了我的工作实际当中。
我现在教一年级，班级里边有一个小男孩，经常喜欢去卖部里偷东西、或者是从学生要吃的、甚至和家里人撒谎骗钱。针对这样的问题，我和家长一起分析原因。发现是因为孩子天性比较贪吃，喜欢糖果，但是家长又从来不给他钱，不让他有这种金钱的意识，怕他乱花钱。所以他才会想方设法的去偷、去要、去骗。对于一个一年级的小男孩来说，其实它还没有形成正确的金钱观和价值观，他甚至不知道自己的这种行为是非常不好的事，对他以后生活不利的事情。那作为老师，我们更应该及时的引导。遇到这样的问题，我该怎么办呢？这是我在《反溺爱》的这本书里面看到了这样的一段话：零用钱是培养孩子耐心的工具零用钱可以让孩子学习消费与储蓄，这是一种在成长过程中无法用其他方式习得的技能。对孩子的人生来说，这时候的孩子正处在一个风险较低的时期，即使犯错也不会带来太严重的后果。此外，给孩子零用钱的最大好处，就是可以培养他们的耐心。
于是我和孩子的母亲达成共识。首先要培养孩子的金钱的意识。通过班级活动引导着孩子知道，表现好可以得到小红花作为奖励。并和家长保持沟通，引导家长关注孩子这方面的培养。肯定孩子在学校的表现，如果孩子得到小红花，回到家里的时候，家长要及时的表扬让孩子有这种养成的意识。然后在这种意识慢慢的形成之后把它与零钱联系在一起。利用课余时间周六周日的放学时间领孩子去超市，菜市场感受金钱的力量，钱可以用来做什么？让孩子知道一块钱可以买什么样的东西，10块钱可以买什么样的东西？最后，明白金钱的重要和来之不易，从而和他的平时表现连在一起，如果你想要买吃的买东西，是需要劳动才能够得到的，是要靠双手去创造的。那这时需要家校合作来共同完成，老师向家长反映孩子在学校的表现，家长根据孩子的表现，从而规定一天给孩子带一元钱的零钱。这一元钱由孩子自己支配。但是表现不好的时候，是要取消这一元钱的奖励，孩子就会在学校里面有意识的好好表现。老师及时和家长反馈孩子在学校的状态。
两周过去了，现在这个小男孩在班级里面主动承担劳动、帮助同学，有的时候还会把一元钱省下来，分两次花。甚至有时还会攒下一些钱用来买他最喜欢的东西。
昨天又在CCtalk当中听到了谢兰珍老师对《财商教育教育的认识和思考》更加使我明白，这种财商课的重要。尤其是像我们这样的乡村学校，父母常年在外，孩子和爷爷奶奶在家，无法形成正确的金钱观和价值观，那就更需要我们把这种财商课引进学校引进我们的班级。在课上培养孩子们这种力，同时也能避免更多的不良现象。有助于孩子们今后性格以及价值观的养成。
阿福童认识你真好。你让我不再孤陋寡闻。你让我在孩子遇到问题的时候，能够找到有效的解决办法，同时也让我更加清楚财商课更是教育课……
此致
敬礼
鲁月
2019年11月2日
