读一本书，我总是会先读其前言，来了解这本书的大意或者写作背景等。在陈老师的《从现在出发——大学生的七项修炼》的序中，写出了一个大学生对成功的渴望，但是，却不知该从何做起。陈老师在序中写道：这些怀着梦想、兴奋和激昂走入大学校园的学生，面对的竟然是无助、困惑、迷茫甚至是颓废。当他们内心煎熬感受到孤独的时候，当他们获得好的成绩却无法融入现实的时候，当他们背负着家庭的负债时，当他们拖着疲惫的身体奔波于不同的招聘会场时，学生们萌生了读书根本无用的念头……这些残酷的现实，的的确确是一部分学生的真实的写照。包括我自己，已经步入大二的我，依旧不知道自己学的是什么？自己的未来又如何？迷茫着过着每一天。所幸，我读了陈老师的这本书，让我至少稍微明晰了我的方向。以下便是我对于这本书的感受。

顾名思义，本书主讲七项修炼。本书的第一节，讲述了“成功的四个基本认知”，然后才是七项修炼。“每个失败者都知道成功的方法，可是只有成功者去做。”为什么？因为成功者有有梦想并为之执行到底，那些所谓的失败者，不过是半路上坚持不下去的庸人罢了。而梦想两字，恰恰就是这本书的灵魂所在。

成功的四个基本认知：你会取得惊人的成就、人人都能成功、行动是成功的因素、你有无限的心理能量。这四个认知表明了，只要你敢想，敢做，能吃苦、能坚持，就一定能达到你所想的成功，一切，皆取决于你自己本身。

关于七项修炼，则是分为怀有梦想、探索未知、正确心态、时间价值、快乐沟通、激励自己以及立即行动。一个有梦想的人，才会时时刻刻为自己充电，让自己永远保持活力。时代在不停地变化，日新月异，总会出现新的事物，新的知识，我们不能对未知的新事物设立内心屏障，而是要主动地去接受它，学习它。在学习前进的过程中，正确的心态是必不可少的。但乐观的心态并不是佛系心态，无所谓的心态本身就是错误的。遇到挫折，要及时调整心态，重装起航。

或许，有的大学生会说，我还年轻，先玩几年再说。大错特错，大学生是还年轻，但年轻恰恰是你的资本，甚至是唯一的资本。拿着这资本，却投资在了吃喝玩乐上，除了那短期的欢愉，还能得到什么。年轻，也可以说是时间，时间无价，合理安排时间，提高时间的利用率，换来的是长期的不可预估的收益。大学的时间里，可以提高自身能力的事不胜枚举。学会处理人际关系，可以在学习生活中时时注意；提高沟通表达能力，可以多参加一些辩论赛这样的表达比赛；增强处理问题能力，可以尝试着自己策划一场活动……用时间做这些事情，不会更好吗？但是，有想法却没有行动只会成为一事无成的空想家。我们要激励自己，每天起床第一句，说句加油，你可以的。然后，对今天所要做的事，立即行动，绝不拖延。万不可有“明天时间更多，明天来做吧”的想法。千里之行，始于足下。不迈出那一步，又如何知道拐角处的风景。

每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。在那一段时光里，是付出了许多努力，忍受住了孤寂，不抱怨不诉苦，日后说起时，是连自己都能感动的日子。其实人啊，最大的对手，便是自己。许多失败者，大多都败给了自己的懒惰。也不要说这个人满足了成功者的所有品质，经历了成功者们经历过的苦难，但这个人最后依旧没有成功。但是，这个人的奋斗过程，不言结果，本身就是一种成功了。那些羡慕有父辈祖辈余荫，很容易成功的富二代、官二代、星二代的人，他们并没有看到这些二代们背后的心血。人看到的只是他台前华丽的舞蹈，却忽视了他屛后的十年饮冰。成功都是不易的，没有捷径可走。一个无能的人，给他再多的资源也是浪费。所以说，当代大学生们，我们只管管好自己，闭关修炼，红尘历练，便会达到你想要的成功。

在本书的最后，陈老师写了一位盎格鲁主教的遗言：

当我年幼时，充满无限的幻想，我梦想着要改变世界。

当我长大一点，我发现世界不会改变，我决定放短我的目光，去改变我的国家。

但是，国际好像也不可以改变。

到了暮年，我决定做最后的尝试，我只要改变我的家人，那些与我最亲近的人。

然而，他们也不曾改变。

现在，我的生命快要结束，我突然醒悟到，如果首先我改变了我自己，然后通过以身作则，我可能改变我的家庭。而受到他们的鼓励，我可以使得我们的国家变得更好一些，说不定，我还改变了整个世界。

从这位主教的遗言中，体会到了什么？一切都要从自身做起，从我做起，就算是改变世界这样看似遥不可及的梦想，只要去做，只要自自己做起，就可能会实现。

陈老师也是一位大学老师，她将自己的人生经验浓缩成为这七项修炼，对于大学生而言，有着及其重要的参考意义。在这之前，我也是一位迷茫的也可以说只是混日子的大二学生，但在这之后，不能说我以脱离迷茫状态，但起码，我已经有了较为清晰地方向。我相信，我会在慢慢的修炼的过程中，寻到我的未来。有人说，学习一门新的技能，有两个最好的时间，一个是十年前，另一个是现在。那么，就从现在开始吧。

希望每一位大学学子，都会成为一名优秀的设计师，设计出大有可为，大有作为的未来蓝图。所以，开始修炼吧！