“有一句话说，担忧是对孩子的诅咒，这个是对的。因为你的担忧，就是添乱，就是让问题结冰，无法解决。”触动到了我，反思一下自己！
孩子早上上学磨蹭，我会说：你看，慢腾腾的，马上就要迟到了；背书不流利，我会说，今天就会抽到你；没有及时复习，我会说，这次肯定考不好……孩子常常说，你这是在诅咒我！
我就会立马很生气，她把我的关心看成了诅咒，而我，只是在提醒她。我认为我没有错 ，只是恨铁不成钢的心理，让我焦虑，语气中带着情绪，所以让孩子感受到的是诅咒。这一点，今天我才猛然间领悟到。
我常常聚焦在孩子不好的一面，然后盯着不放。很少赞赏孩子的优点。
比如，这次学校运动会为期三天时间，在中考前，这三天时间对孩子们来说非常宝贵。从听到这个消息，我就开始担心，这三天孩子们不会认真写作业。孩子的这次月考成绩还不理想，我想用这三天时间，让她好好的复习。后来学校通知，不参加运动会的孩子们也需要上学，就是在班级里上自习。要带书包，把这几天的作业写完。昨天孩子回来，说写了两节课作业，又看了两节课电影。语气中带着喜悦的心情。
记得上次孩子说，这是她们的最后一期运动会，爸爸说，好好学习你的运动会一期接着一期。原来，我们在有意无意间一直投射着孩子不能顺利考入高中。把我们的担忧一直放在我们的日常交流语言中。却没有想过我们的语言给孩子带来的消极暗示。这一点，一定得改！我和爱人两个人都要意识到这个问题。
以下是摘抄：
你的每一个念头都具有创造力。如果我们用水到达沸点（100℃）来代表愿望的实现，也就是说，用水烧开来代表孩子改变成我们想要的样子。那么，每当你聚焦在孩子你要的一面的时候，你就是在给这壶水加热。相反的，当你聚焦在孩子身上你不要的一面的时候，你就是在给这壶水加冰！
简单的说，一天当中，你想到孩子的时候，感觉好的次数多过感觉不好的次数，孩子就不可避免的往你要的去改变。相反的，你想到孩子时，感觉不好的次数多过感觉好，孩子的问题要么就停在原地，要么就继续恶化。而这些都是可以验证的。当你的聚焦总倾向越来越正面了，孩子的问题就自然而然得到改善。你越是聚焦在孩子身上你要的，你的感觉就越好，对孩子就越来越接纳，这样亲子关系就会越来越好。当你持续的聚焦正面，你跟孩子的信任就得以改善，孩子就越来越愿意向你敞开心扉，接纳你进入他的内心世界，你的话他就能够听进去，你就能够帮助他变得更好！
不要让害怕本身阻碍了你孩子前进的步伐，不要放大孩子的缺点。
