有人说，教育路上，教书的是老师，育人的是父母。孩子成绩的好坏，跟父母无关。
其实，家庭不仅是人格教育的重要场所，也是学霸养成的温床。
很多资质平平的孩子考入了名校，除了自身的努力，也离不开父母和规划和言传身教。
一、擅长规划的父母
从往年的数据来看，很多名校生都来自于教师家庭。
为什么教师的子女更容易考入名校？那是因为他们擅长规划，是站在未来安排现在。
在升学规划上，教师普遍掌握着更为丰富的信息，能够因材施教地帮孩子制定从小学到大学的学习路径，比如小升初、初升高怎么选，哪些途径上名校，各个学科的学习技巧等等。
在成长规划上，教师拥有丰富的沟通心得和技巧，结合儿童成长的一般规律，能够为孩子制定0-18岁的成长路径，比如每个重要的节点该做什么，哪个阶段容易碰到什么坎等等。
心理学家埃里克森的理论证明，把握孩子成长的关键节点，能够养出拥有成功素质的孩子。
0-1岁得到高质量陪伴的孩子，内心更强大；
1-3岁被允许自由探索的孩子，意志力更坚定；
3-6岁被激励被赞赏的孩子，更自信、更有想法；
6岁-青春期习得生存技巧的孩子，生活学习会更主动……
内心强大、意志力坚定、自信、做事积极主动……这样的孩子不仅在学校表现优秀，即使将来进入职场也能如鱼得水。
所以说，想养出优秀的孩子，最重要的是家长心里要有方向，成长要有规划。
二、言传身教的父母
优秀的孩子，不是父母控制出来的，而是父母影响出来的。
良好的习惯是学习的基础，而习惯的养成，关键在父母。
一次家长会上，班主任请年级第一的孩子妈妈发言，讲一讲阅读习惯的养成秘诀。
她说，很简单啊！每天吃完晚饭，我都会安静地阅读一个小时，看看小说或杂志，孩子不好意思看电视打扰到我，只好也拿出一本书，时间长了他就爱上了阅读。
这个案例告诉我们，孩子学习习惯的养成，捷径就是家长给孩子形成一个模范的作用。
正如董卿说过的，你想要孩子成为什么样的人，首先你自己去做一个这样的人。
但现实生活中，父母告诉孩子手机是洪水猛兽，自己却天天抱着手机；父母要求孩子好好学习，自己在家里却从来不看书；父母希望孩子早起晨读，自己却天天熬夜、赖床。
如果家长能够像要求孩子一样要求自己，根本不用督促，孩子自然不会差到哪里去。
在这个过程中，如果再讲究一些教育技巧，比如正面管教、情绪管理等等，孩子将会跑过90%的同龄人。
“爸爸妈妈也是第一次当父母”，那家长和家长之间的差距，是怎样拉开的？
大部分人生了孩子自然就是父母了，即使孩子已经长大成人，他们仍不知道怎么当好父母，怎么养好孩子，只是摸着石头过河。
而有的人在孩子出生之前，便早早地开始了解教育规律，学习家庭教育。
