幼儿园组织了家长进课堂活动，我踊跃报名参加了，一个是想拉近家长和学校的距离，一个是走进儿子的课堂亲自体验一下，幼儿园小朋友的生活。我当时给老师上报的是十月份，十一节假日结束都在准备素材，好巧不巧智齿作祟一直疼不下，拔了牙，又得一周修养，不能说那么多话。等牙稍微好点了，我立马和幼儿园老师沟通商定时间。
今天早上准备充足，我便走进了课堂。细心检查了几遍的课件还是出现了问题。有几页的图片并没有打开，不过小朋友们的热情很高，回答问题很积极。我给小朋友带来的是《节约粮食》，鉴于儿子有时候吃饭光盘行动和吃饭拖延问题。我觉得应该是很多小孩子的普遍问题，上完课，我的感受是对于幼儿园的小朋友比起认真把课件的内容讲完，更要注重孩子的情绪和注意力问题。在提问题环节由于自己的照顾不周有一个小朋友哭了，当我发现学生们都在暗示我时，我又向这个小朋友抛出了一个简单的问题并给予肯定和拥抱，小朋友脸上的笑靥才是我此行的目的。不过，也能体会幼儿园老师的不易，每一个问题得有针对性还要关怀到位。提问面得广泛，还要留意孩子们的情绪。
最后是给小朋友分零食环节，老师说，早上儿子都自豪地说一会我妈妈要给大家分零食，我们都要好好听话，谁不听话不给谁分。小孩子的话语里透露出不容置疑的权威。但是，我却觉得欠妥。并耐心教导儿子，不应该这么说，我们买的零食就是和小朋友分享的，要学会和别人分享，你不是也收到其他小朋友分享的零食吗？人人平等即使是你分享的物品也要学会尊重别人。这样才能结交更多的朋友。也许他不懂也许他懂了，希望他能平和地对待这些事情。
走出幼儿园，我心里的想法很多，亲子关系高于一切；陪伴儿子助力他们的成长才是我一生应该专注的事业。
