时光飞速，我们已将第八单元学习完了，接下来我来讲讲我这单元的收获和提升了哪些方面，以及自己的不足。下面请听我娓娓道来。
首先学习的是
《墨梅图题诗》
元 王冕
吾家洗砚池头树 ，
个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，
只留清气满乾坤。
大概诗意：我家洗砚旁边的一棵梅树，每一朵梅花呈现出淡淡的黑色，没有鲜艳的色彩。不要人们夸它颜色有多好，只要它能在天地之间留下清淡的芳香。
这首诗与诗意画意相融合，美中不足的是，乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间破坏了画面的完整。
《墨竹图题诗 》
清 郑燮
衙斋卧听萧萧竹，
疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，
一枝一叶总关情。
这首题画诗全用水墨，更显得高标挺立，特立独行！表现出作者，任风雨来袭，我自归然不动的气概！
题长松图
启功
郁郁长松涧壁生，
亦高亦下半天青。
偶然遥和风篁韵，
如听琴台万古声。
题长松图这幅题画诗，不但诗画结合，抒发了作者对松竹顽强生命力的赞美！
接着便是扩展阅读的黄山松，竹颂，以及梅香正浓。
黄山松描写了，劈不歪，砍不动，轰不到，黄山松不怕山谷里阴风的夹袭，抗得准，击的巧。
竹颂描写了竹子，郁郁葱葱盛夏的烈日下，给人们送出去暑天的凉风！
梅香正浓，主要写了史可法以身殉城，镇守扬州的事情。
这一单元我学习到的知识有：
了解到了梅，竹，松称岁寒三友梅花，代表超凡脱俗，象征诗人卓尔不群的气节的人品。竹，有气节，象征诗人任东西南北风的气概。松，不畏风霜，生机勃勃，象征人的铮铮铁骨。我还了解到松顽强不屈，不屈不挠的精神。
我自己的不足：
阅读速度不够快，这方面需要加强锻炼。资料查的不是很全面，应当再接再厉，家庭作业有一点小瑕疵，希望改正。马上要期末考试了，给家人，老师，交上一份满意的答卷。加油！加油！加油！我们都是最棒的！
