所谓异影，就是把正常的影子变异一下，使它又像影子，又和主图有一定的关联，能够表达一定的意义。
老师给我们举了几个例子：
看书的小朋友产生了踢球的影子，这是典型的心猿意马呀！
图片来自萌薇老师
清廉的官员后面是什么影子，不用多说了。
图片来自萌薇老师
小白兔产生的胡萝卜影子，是不是想表达民以食为天呢？
图片来自萌薇老师
这一课的作业，我自己认为做得还挺有创意的。我把青蛙画成蝉的影子，我觉得这两者不但在外形上有类似之处（都有一对鼓鼓的眼睛），在象征意义上也是有关联的。
看到青蛙，我们或许会联想到井底之蛙，而蝉又名“知了”，一个整天嚷嚷什么都知道了的人，很可能就是一只井底之蛙。因为越是有学问的人，越是能感觉到自己的无知。所以我们可以无知，但一定要避免成为自以为是的浅薄之徒。
这次的作业我画了两次，第一次在蝉和青蛙之间画了三根线，老师说其实只要把它们连接起来就可以，用两根线更好。后来我就重新画了一幅。
图片发自简书App
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