开展学习教育综述

（2024年9月1日）

一、以上率下精心谋划，推动党纪学习学习教育教育平稳有序开展

二、突出重点求真务实，高质量完成各项任务，推动党纪入脑入心

一是突出原原本本。

二是强化日常学习。

三是加强解读培训。

四是创新方式方法。

三、深入开展警示教育，引导党员、干部对照自检、自省自律

四、有效激励担当作为，把学习教育成效转化为干事创业、推动发展的内生动力

一是突出学习党的政治纪律和政治规矩，广大党员、干部更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二是持之以恒加强纪律教育，严的基调、严的措施、严的氛围持续强化，广大党员、干部拒腐防变的防线进一步筑牢。

三是持续深化整治形式主义为基层减负，广大党员、干部在办实事出实招求实效方面取得明显进步。

政法机关推进学习教育纪实

（2024年9月2日）

一、以上率下，中央政法机关发挥头雁效应

二、以学知纪，细化目标任务丰富学习形式

三、以案明纪，涵养敬畏之心锻造过硬队伍

四、以践守纪，注重成果转化弘扬实干精神

一是增强政治定力，筑牢干事创业的“压舱石”。

二是增强纪律定力，守住言行规范的“警戒线”。

三是强化文化涵养，学好精神传承的“必修课”。

四是推进建章立制，夯实拒腐防变的“防火墙”。

切实将学习教育与推动高质量发展结合

（2024年9月2日）

一、以上率下，高站位高起点部署推进

一是以上率下示范带动。

二是清单化紧抓落实。

三是多形式督促指导。

二、深学细悟，把遵规守纪内化于心外化于行

一是原原本本学。

二是以案促学。

三是以训助学。

三、以学促干，将所思所悟转化为干事创业动力

一是勇于刀刃向内持续纠治“四风”，政治生态呈现新气象。

二是聚焦基层基础“强双基”，各领域基层党建高质量发展取得新进步。

三是聚焦急难愁盼，群众获得感、幸福感、安全感不断提升。

开展学习教育综述

（2024年9月7日）

一、往深里走，在以上率下中扛牢政治责任

一是周密谋划部署。

二是把握根本遵循。

三是注重示范引领。

四是加强工作指导。

二、往心里走，在深学细悟中筑牢信仰之基

一是精读研读通学。

二是集中交流研学。

三是支部书记带学。

三、往实里走，在以学促干中凝聚强大动能

一是纪律意识规矩意识刻印在心。

二是真管真严敢管敢严融入日常。

三是奋发有为担当作为外化于行。

四是整治形式主义为基层减负持续深化。

深入开展学习教育综述

（2024年9月2日）

一、对标对表，持续深化循迹溯源学思想促践行

二、原原本本，推行“四学联动”把纪律规矩印刻在心

三、标本兼治，坚持党性党风党纪一起抓

四、护航中心，以纪律建设凝聚共识激励担当

开展学习教育综述

（2024年9月9日）

一、精心组织推动，强化联络指导

二、把握目标要求，强化深学细悟

三、紧扣以案促学，强化警示教育

四、深入宣讲解读，强化以训助学

五、坚持遵规守纪，强化担当作为

学纪知纪强党性明纪守纪显担当

（2024年9月8日）

一、以上率下，带头示范重引领

二、聚焦重点，深学细悟明党纪

一是坚持真学实学，推动党员干部把党纪党规刻印在心。

二是深入开展警示教育，引导党员干部受警醒明底线知敬畏。

三是坚持以训助学，以学纪知纪明纪促进遵纪守纪执纪。

三、以学促干，实干善为求实效

一是把学习教育与中心工作紧密结合。

二是把力戒形式主义为基层减负贯穿学习教育始终。

三是全省各级党组织推动全面从严治党向纵深发展，驰而不息纠治“四风”，同步开展整治群众身边不正之风和腐败问题专项行动。

扎实开展学习教育综述

（2024年9月12日）

一、高位统筹，科学谋划，推动学习教育平稳有序开展

二、运用多种形式，突出学习重点，推动学习教育入脑入心

一是坚持原原本本学，确保学习教育入脑入心。

二是注重以案促学，教育引导广大党员自警自省。

三是突出以训助学，深刻理解《条例》精神实质。

三、注重学用结合，激励担当作为，推动各项工作迈上新台阶

从严从实推动学习教育见行见效

（2024年8月19日）

一、突出统筹谋划、上下联动，以更高站位推动学习教育落实落细

一是坚持示范带动。

二是精心组织实施。

三是强化调度指导。

二、突出以案明纪、从严执纪，以更严要求推动纪律红线扎紧扎牢

一是深挖警示教育资源。

二是深入开展廉政教育。

三是深化作风建设监督检查。

三、突出以训助学、凝心铸魂，以更实举措推动《条例》阐释入脑入心

一是开展专题培训。

二是系统组织调训。

三是加强解读阐释。

四是加强正面宣传。

高质量高标准开展学习教育综述

（2024年9月6日）

一、坚持以上率下，精心部署推进

一是群雁高飞头雁领。

二是层层传导压责任。

三是精准指导强实效。

二、聚焦学习重点，推动走深走实

一是坚持学深悟透，推动纪律规矩刻印在心。

二是坚持以案促学，警示震慑精准有效。

三是坚持以训助学，理解领悟入脑入心。

三、坚持围绕中心，以纪律建设激励担当

开展学习教育综述

（2024年9月4日）

一、坚持以上率下，对标对表，学习教育有力有序

一是聚焦专题及时学。

二是精心办班沉浸学。

三是解读培训辅助学。

四是分类指导覆盖学。

二、强化警示教育，警醒震慑，用好典型案例“活教材”

一是参观警示教育基地。

二是强化分类警示教育。

三是开展“纪委书记送教乡村行”。

四是推进以案促改促治。

三、突出保障统筹，严督实导，确保学习教育取得实效

一是理清工作思路抓督导。

二是制定工作清单抓督导。

三是分类精准施策抓督导。

四、突出融合结合成果转化，学以致用“双促进”

把学习教育同落实决策部署，完成本地本部门本单位中心工作紧密结合，使学习教育每项措施都成为促进各项工作的具体举措。

把学习成效转化为推动高质量发展和现代化建设的强劲动力和具体行动

与整治形式主义、官僚主义为基层减负结合。

与开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治结合。

与解决群众急难愁盼问题结合。

深入开展学习教育综述

（2024年9月11日）

一、上下联动，精心部署用心“学纪”

一是统筹安排高位推动。

二是压实责任分类指导。

三是注重实效督促调度。

二、以学正风，深学细悟准确“知纪”

一是以上率下示范学。

二是三级联动常态学。

三是精准培训引导学。

四是多种载体广泛学。

三、以案为鉴，警示教育对标

一是突出以案促“戒”。

二是突出以案促“改”。

三是突出以案促“治”。

四、以学促干，担当作为笃行“守纪”

深入开展学习教育综述