朋友问我两个问题：一是英语光孩子自己读行吗？二是光读着就是理解不了，怎么弄？
正好看到上面这个图，回答了这个问题。
光靠孩子自己读是不行的！
阅读这种能力的形成，不是光靠我们自己家庭督促孩子跟读朗读就能完成的。
今天听课：音韵意识
也就是说
这需要自然拼读来连接
在和陈小冠不断学习的过程中，我理解，自然拼把44个音和字母型对应起来，需要不断不断的在阅读中强化，直到孩子自己内化完毕，形成能力，在阅读中用用用！
这个过程，孩子听音辨音能力是最需要加强的，有时候视觉的对应对学过汉字的孩子来说不是问题，恰恰是能不能听出这个音，然后对应到形，完成这一步之后还有一个理解，也就是意，这个意是“听音写形”之后在阅读中猜词或者查字典学习积累到的词汇！
明白了这一点，更加需要读读读！
现在会和孩纸用到字典，想来应该写下来，不断重复才好，下次要写下来。
输出的过程，让自己更加清醒，孩子的水平处于什么阶段，然后调整好，再坚持。
这个暑假要学完ben老师的课第二册。同时读完学乐sw的第三个盒子。
