从暑假“图图学拼音”开始，算是正式带游游加入读书吧俱乐部。对于这个神奇的组织，他一直比较向往，也许是我在这里上课的原因吧，经常听我提起。这学期，我们继续在这里读书学习，认识了更多同龄的小伙伴。
开学起，每天口述日记，已经坚持一个多月了。才开始的几天，不知道说啥，恨不得从早上第一节课一直说到放学。后来，我让他精简点，知道选择一件事情来说了。虽然他爸爸总是让我引导他带点技巧，我却没有这么做，我担心过多的要求让他产生畏难情绪，现阶段，只要他愿意说，就已经很不错了。说日记，其实就是学会观察生活，学会表达感受，仅此，而已。现在，每天临睡前闭着眼睛回忆一天的美好，并描述出来，对他，对于我，都是一次美妙的体验。
后来，我们又加入了“未名诗歌共读群”，每天一首诗，也是一个由难到易的过程。记得第一首，就有好几个字不认识，录音的时候又过分紧张，总是完成不了。游游很急躁，也很悲观，还没开始就担心读不好，花费了我们很多的时间来练习，甚至他自己也一度要放弃。后来，每天早晨起床，我就打开微信，在他的床头播放别的小朋友的语音，一首接一首，听着醒来。他的兴致逐渐高了，有几天诗比较短，上学前就能读好，他也很开心。现在每天也都记得这个任务，已成习惯。而且读诗的能力明显增强，停顿和语感越来越好，基本读个两三遍就OK。
其实，加入读书吧，带孩子们共读共写，需要坚持的不仅有孩子，更多的是家长在背后的默默付出。我们相互交流，共同学习，也实现了自我成长。每当有负面情绪的时候，想想别的妈妈耐心的样子，想想别的孩子幸福的笑容，就会倍感惭愧，我也要像他们一样，带领孩子快乐地往前走。
优秀的榜样多了，难免会比较，也会有落差。游游有很多的缺点，我也不是个完美的妈妈，我们都要很努力，才能跟得上大家的脚步。我们相互约束，我们共同进步！
