和乐小学 黄秀秀
时光荏苒，转眼间，我来和乐小学已经快三年了，三年期间，我一直担任的都是低年级的数学老师兼小小芝麻官——班主任。 虽说班主任官小，但是管的事儿可不少啊！这三年来，有过艰辛和困惑，但是也有满满的收货与感动！今天就学生的习惯培养方面和班级管理方面，分享自己的见解。
还记得2016年当一年级班主任的时候，刚走进一四班，我发现，一年级小朋友是那么的小，那么可爱，这让我产生了什么都想替他们包办的心理，打扫卫生扫不干净，我就替他们扫，排桌子怕他们磕着碰着，就自己一个人排一整个班的桌子，风扇，灯的开关，全都自己一手包办，然而并没能坚持多久，渐渐地我发现，我做的越多，孩子们做的越少，甚至到后来尝试都不愿意去尝试，习惯越来越差，只要我不提打扫卫生的事，就没有人做值日，临放学前，桌子永远是歪歪扭扭。
经过一段时间的磨练，我发现，对于刚入学的一年级小朋友要注重习惯的养成，要学会适当的放手，这样孩子们才会成长。就“排桌子”这件事儿来说，刚开始的时候要手把手教他们如何排桌子，当他们学会之后，再多次和他们强调，平时多提醒他们排一下桌子，他们就自己会排了。
习惯刚开始的培养，班主任无疑是很辛苦的，要不厌其烦的一遍又一遍提醒，一遍又一遍教，但是辛苦只是一时，前期培养好一个好习惯，后期就不需要操心啦。
作为班主任不仅要培养学生良好的习惯，还有管理好本班班级。如何管理本班班级呢？我是从以下几个方面来做的。
1、培养学生的集体荣誉感。
一个好的班级，学生必须要有一种比较强的集体荣誉感。在这一方面，我会让学生参加学校组织的集体活动时让他们去感受集体活动带来的乐趣，让他们共同完成一件事，当他们成功的完成时，就会告诉他们这就是你们集体的力量，靠的都是你们所有人的努力，缺一位都不行。这样，他们在感受到乐趣的同时，也慢慢的融入到了集体。
2.培养得力的小助手
我们班有53名同学，学生多，老师一个人的精力也有限，那么，班干部就是老师的帮手。像收发作业，整理队伍，维持纪律方面都可以帮助老师。但是在给班干部放权的时候，要告诉班干部:你是一名班长，为了班集体更好的发展，你有权利动口批评不守纪律的学生，但是绝对不能动手。毕竟孩子年龄小，还有些特别调皮的孩子，小干部们也是束手无策的，这个时候我就是他们的后盾。除此之外，我还经常和这些小干部们谈心，告诉他们，要管好其他同学就要先管好自己，只有自己做好了，大家就会听你的了。一学期下来，由于班干部的出色表现，我的班主任工作也轻松不少。
3、加强与家长间的交流
每一次的成功都不可能是单打独斗，学会与家长合作才是取得成功的必备法宝。一直以来，家庭教育和学校教育都是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。所以我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。这一学期以来，每当孩子学习状态不佳时我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。特别是我们班牛振名小朋友有段时间，家庭作业总完不成，经过我的再三询问，孩子说，奶奶和妈妈吵架了，自己每天都不开心。听到这儿，我明白了孩子这一段时间的学习有所下滑可能是家庭的原因，后来我及时主动地与他家长联系，及时沟通，希望与学校配合共同帮助他改变。
回首这三年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是收获，是感动。如果问我当班主任有什么感觉，我会说，是很累，但很充实，也有快乐。我知道，班主任工作不仅是管理学生，还会影响学生。我会努力成为一名优秀的教师，优秀的班主任，为培育祖国的花朵贡献自己的一份力量。
