這个時節，高考、中考相繼結束，其它年級学生也完成了期末考，就要啟動放假模式。上周三兒子就考完了，在家放松了幾天，好好休息了一下，今天返校，公布成績、評优。
雖説打出了不在意分數的牌子，但在內心深処不由自主會划定一條心理底綫，90分吧，如果兒子的成績在此之上，會覺得有安全感，反之，焦慮感會上升。完全不在意成績，真的很難。
這也很正常，関心則亂，自問還遠未修煉到“不以物喜，不以己悲”的境界。所以心中還是有些忐忑的，所幸沒有在上班時間就直接打電話回家，詢問結果，直到晚上回到家，才讓自己淡定地開問。
兒子坐靠在床背上，正在觀看電影節目，听到我的詢問，不在意地説：“數学99”，我一笑：“和你預想的一樣”，他接著説：“是的，語文最差，只有88”，我有些急切：“那是优秀嗎？”“當然是”，他回答：“英語94.5”。
我有些提著的心放下了，又問評优的情況，他回答評上了，這下徹底放了心。其實按照兒子平時的水平，這樣的成績基本上算正常發揮，當然正如他説的，語文考得差了些，似乎有些小小失常。
成績不能説明全部問題，但還是能夠説明一定問題的。其實孩子在面對成績時，會對自己有一个考量。受考騐的往往是我們這些做父母的，如何將関注焦點从成績轉向成長，从分數轉向学習本身。
我也在学習，在修煉，在成長！
