——魏君学习非暴力沟通心得
有人提出：“参加非暴力沟通课程，想解决与孩子沟通的问题，如何探寻孩子隐藏很深的内心真实的感受和想法，并试图让她改变磨蹭，学习不走心的问题。”
回应：在分享非暴力沟通时，我发现我们很容易学到一套新的语言模式、沟通方式和行为方式，然后用旧有的思维模式来使用它。也即，我们会把非暴力沟通作为一种新的工具，来达到自己的目的。如果我们这样来使用非暴力沟通，即使我们用了非暴力沟通的语言模式，那也不是非暴力沟通。或者说，差之毫厘谬之千里。
想解决与孩子沟通的问题，探寻孩子隐藏很深的内心真实的感受和想法，对理解孩子是有用的，如果能同理孩子那个当下的感受和需要，对理解孩子就更有用了。与孩子沟通是个问题，仅仅理解孩子还不够，还需要理解自己，理解自己在那个当下的感受和需要，在感受和需要层面与自己建立联系。如果我们不能跟自己的那个当下的感受和需要建立联系，也即我们不理解自己，我们也很难理解孩子，因为我们没法给出自己没有的东西。只有理解了自己，理解了孩子，合作才有可能，良好的沟通也才有可能。
否则，想解决与孩子沟通的问题，很可能就是要孩子按照自己的意愿行事，我们想的很可能就是怎么说才能让孩子听我的。如果我们把孩子的行为看成是磨蹭、不走心的，很显然我们是把它看成问题，探寻孩子隐藏很深的内心真实的感受和想法，我们很可能是在探讨问题的原因，我们想：找到原因就有办法解决问题。这在我看来，其实是想当然。我们这样用非暴力沟通，是在做换汤不换药的事。
非暴力沟通的目的，是与人与己建立一定品质的连接，让情意流动起来，以让由衷地给予自然的发生。它注重的是在感受和需要层面的连接，当这种连接建立起来，我们就能创造出令双方都能满意的结果。具体说来，说孩子磨蹭，我们可能看重效率或守时；孩子磨蹭，或许孩子在满足自主、自由的需要。在确认自己和孩子的需要后，想法采取策略同时满足双方的需要，以让双方都能满意。
