对于孩子来说，生活的一切都需要慢慢认知与理解，他对事物的认知往往通过游戏展现、练习、深化。
虽然我们一直说快递拿快递，阳阳最开始把快递加入他的游戏是连续几天我一个人完全带他，天气又不好，所以我们用多点买了一大包尿不湿，快递叔叔敲门，我问:“谁呀？”“快递”，阳阳边重复边接过了我手中的快递。从这以后总是抱着这一大包尿不湿喊:“妈妈，快递”，快递成了一个名词。（其实他并不理解快递的意思，妈妈:“谢谢你给妈妈送快递，我看看是什么呀？”“快递”“哦，原来是尿不湿啊”，几秒钟后他依然重复喊快递的游戏）。再后来，有快递我们一般和他一起打开，也常把对“快递”的感谢加入感恩时间，路上遇到快递车也会嘟囔一番。
这天阳阳和爸爸在玩小快递车，阳阳:“爸爸，快递”，爸爸伸出手:“我的快递啊，那给我吧！”，阳阳假装在里面翻了好几秒钟，假装拿出一个说:“这不是你的”（感觉是头一次把“你”字用的这么恰到好处），说完假装放到了旁边的桌子上，爸爸:“那你帮忙找下我的快递吧”，阳阳又在里面翻了会儿:“这是爸爸的快递！”“谢谢你，阳阳”。（完全模仿了外面骑着快递三轮车的快递员）
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