九年级暑期爱心班隆重登场，我也同时得知一件很让我郁闷的事――继续担任九年级语文教学工作。
我想问的是：为啥呀？为啥这样呀？
亲爱的领导们，我已经带了三年了，加上今年就再担任九年级工作，就已经连续四年带毕业班了。能不能换换人呀？
实际上，提前一个月我就跟领导做了申请，想带七年级，不想继续留任九年级，可是，可是，又是九年级！
不想带九年级，除了忙和累让人郁闷之外，主要是九年级纯粹的应考训练，让人很是郁闷，本该活色生香的语文，硬生生变成了流水线似的训练，因为九年级时间那么宝贵，丝毫不敢折腾。且九年级教学负担重，外出学习成了水中月镜中花，数十年如一日的九年级模式化训练，闭门造车，让自己成了井底之蛙，教材变了，思想却没变，如何跟得上时代呢？
我深深感觉到，自己除了会对着答案讲试卷，啥都不会了，课也越来越不会上了，越来学感觉到自己的浅薄无知，有一种就要被淘汰的危机。
有点郁闷，有点烦！
回到家坐那儿生闷气。随手拿起王君老师的书在那儿瞎翻，正如前一篇文章所说，无论在什么情况下，在什么心绪下，王君老师的文字总能妥妥贴贴地走进你的内心，让你产生强烈共鸣。
我发现，王君老师的文字里，从来没有郁闷，更是很少有抱怨。即使是折磨了她多年，让她身心疲惫的事情，她也能坦然去面对。
从乡村到县城，从县城到重庆市，从重庆到北京，王君老师的调动问题，困扰了她的前半生。估计好多人都不下去课，但她依然活得风生水起，活色生香。对那个在调动的事情上卡了她四年的校长，她也只是说“我等了四年，一直等到他退休，调动之事才有了松动。”对此事，她委婉地说“四年呀！人生能有多少个四年，我美好青春的四年，就这样在失魂落魄和提心吊胆中过去了。”“现在我已经不恨他了，但愿这个从来没有笑过的老人，暮年之后，有些忏悔吧！”
她早晨起来做早餐，发现厨房收拾得很不干净，灶台上都是油渍。她换个角度想“男人能做饭，已经是重大突破，要求那么高干嘛？厨房脏点儿没关系。”
对任何事情，她总会换个角度看问题，发现身边的每一个人无不是好人，每一件事无不是好事，我佩服之余，也在思考自己眼前面临的问题？
就带个九年级毕业班，有必要这么郁闷吗？领导连续四年让咱担任毕业班工作，只能说明领导信任咱，咱在领导心目中还是有一席之位的，说明领导对咱的代课水平还是比较认可的，这岂不是应该高兴才对？
于是，在心里，我给自己换了一条路，不再一条道走到黑。带就带吧，哪个年级都是一样，只要自己愿意努力，进步还是可以的。况且，咱带了九年级，也为领导解决了一个难题，能够为领导分忧，也证明咱还是很重要的！
好吧，好吧，我已经说服自己了。当然，更要感谢王君老师的文字，让我明白了这么多，活得越来越通透！
亲，换个角度看问题，有意想不到的收获哟！
