我正在整理我的数学试卷,我不知道对于大学快两年没学数学的文科生来说,意味着什么。翻到一张只有6分的试卷,我不相信这个6分,我反复看这张无情的试卷,前面又显现了一个2,不,最后那是个4。46,没及格,后面一张56,我打算下课就去告诉老师,我不能做数学课代表的。高中的数学老师此刻站在大学里的大教室的最前面,她点了几个人的名字,其中有个是我,我举着手,直到她用一贯的讽刺方式说:“你们这五个人,我也是佩服,你说就算是选择题,蒙的时候怎么都能准确的选择了错误答案?……”我期待没有人在认真听她的话,就像现在上课一样,他们做自己的事,并不抬头。不像高中,几十个人看着某个老师对我咄咄逼问,我却只有恍恍惚惚的最后一点精神和内疚。
数学课
最后编辑于 :
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
推荐阅读更多精彩内容
- 选自有钱兔 英国“取经”中国数学课,这位斯坦福教授却倡导要“向西走” 看点 以中国、韩国为代表的亚洲国家,在数学教...
- 单例模式属于创建型的设计模式。它提供了一种创建对象的最佳方式。 示例代码: 使用方式: 理解 Swift的单行单例...