阳志平著 中国工信出版集团
被朋友极力推荐的一本书，推荐的朋友说她已经三刷这本书了。自己读下来的话，感觉书的第一篇（核心模式）、第二篇（行动模式）对于自己的触动还是比较大的。第三篇（读写模式）、第四篇（人际模式）自己读起来感觉有点凌乱，没有抓到中心点的感觉。
书中自己印象比较深刻地句子有：
1.在人生的不同发展阶段，反复出现的结构，是为人生模式。
2.看得见的未来不叫未来。
3.人之为人，正是借助爱与信任----来自社会链接；借助学习---来自书面语言的显性知识与学习共同体的隐性知识；借助好奇心---不断探索从未涉足的林地，自然生长，错落有致。
4.好的人生模式，它总是鼓励你成为自己，而非盲从社会习俗。
5.人生发展的关键模式，总是离不开终身学习。正是教育与学习，让我们传承并习得那些有些的人类美德。
6.好的人生模式，它倾向于鼓励创造价值。
7.好的人生模式，是个人与社会之间的平衡，创新与传承之间的平衡，输出和输入之间的平衡。
8.既怯弱由勇敢；既渺小又伟大！这才是活生生的人类。
9、情绪不是“降临”到你身上的，情绪是你制造的，情绪源自你的身体如何反应，以及如何理解外在世界。
10.成年人的高校学习方法是，找到自己的“学习共同体”，当一名“认知学徒。”
11.越是在迷茫，低谷时，就越需要保持自己的时间节奏。
这本书中最触动自己的也是给自己带来改变的是：奖赏会伤害人，无论类似于金钱和玩具这样的实在经历，还是名声或者称赞等内在观念的诱惑，都会给人类的动机带来伤害。在没有看这本书之前可能很多时候对于宝宝的教育引导是建立在物质奖励的基础上，但是现在的话不会再这样做了，而是会用心发掘想要宝宝做的这件事情能给宝宝带来什么成长上的收获，激发她的的兴趣或者好奇心，而不是外在的物质奖励。当然这一块的探索还需要继续下去，现在还在摸索阶段。
