学校上网课，昨天下午让上课的老师领回一个数位板，说是可以方便板书，更加接近于真实的课堂。领回来之后，看了说明书，按照说明书的安装提示，就把它安装好了。但是进入直播模式之后，完全不是想象那回事儿。害怕浪费上课时间我就弃之不用。
我这个人有一股犟劲儿，不会的东西就想把它琢磨明白。研究了了半天，把这个数位板的各项参数，快捷键倒是整明白了，可是它就像一个鼠标一样，除此之外，真不知道怎么当黑板用。于是各种网上搜视频，查教程，研究了一下午，在PPT播放过程中，字儿倒是能写了，可写出了歪七八糟，完全不像手写的，就跟拿鼠标直接画的差不多。忙的我满头大汗，但是还弄了个不清不楚，好像会了，可是又操作不到位，没能研究明白。
自认为自己还是一个学习力比较强的人，接受新事物的能力也比较强，因为喜欢琢磨。可是今天的这个研究和学习，真是让人很有挫败感。问了两个同事，一个说压根儿没用，一个说学计算机的弟弟给弄好，自己直接用也没研究。记得前两天研究学习钉钉这个网络平台，也是边用边摸索，时而数据错误。经过好几天的网络学习和实际操作，现在已经用了一周的时间，终于算是摸索明白也学会了。
网上有很多教程，但这些教程也是有专业和非专业的。专业人的教程清晰简单，让人一看就明白，反之有的人往往把简单的问题复杂化，关键的信息一晃而过，非得让人私信联系。所以专业的事儿还得要交给专业的人干。
学校新建录播教室的时候，所有人都一头雾水，不知道怎么弄。专业培训的人来了之后，半个小时的时间，就让大家清清楚楚，明明白白。所以，有的时候专业的事情还是要专业的人去干，因为自己一个劲儿瞎琢磨，浪费时间不说，有的时候走入思想的误区，反而越走越远，还把自己搞得心烦意乱。
古人韩愈在《师说》提到“闻道有先后，术业有专攻”。就跟孩子学舞蹈，学钢琴一样，每一年都要考级，哪怕已经考完十级，可是要论专业的话，完全达不到专业的水准，因为专业的就不用考级，一出手就知道是专业的还是业余的。
“打蛇打七寸”，专业与非专业的人的区别，就在于是否能够在短时间内抓住要害，解决问题。隔行如隔山，全才毕竟是少数，把专业的事情交给专业的人来做，往往能够事半功倍，让人放心和安心。我们每个人在自己的专业领域里发挥所长，专业专心，不仅可以最大限度地提高效率，还可以节约社会资源，为什么不呢？
