针对这个问题，我设想一下，各个阶段的回答会是这样的。小学阶段：书本里的故事很有意思。初中阶段：开卷有益。高中阶段：有益于高考。大学阶段以后又回到了问题上：为什么要读书？
这个问题我思考了很久，终于坐下来给自己一份答案。
理论和事实告诉我，阅读的规则是：努力越多，效果越好。喜欢读书的人会对这个规则体会很深。文字之所以伟大，是因为她同时具备了融合和解离的双重功能。我们输出文字的过程是解离，当我们被浮躁、忧愁、伤怀等负面围剿时，文字是很好的解离途径。而读书则是融合的过程，我们可以通过文字与作者心灵相交，走进作者的内心以及其描绘的世界、遨游其中。也正因为如此，尽管读书不能让我们直接成功，但读书总可以让我们保持清醒的头脑来看待这个世界看待人生。
当然，读书的收获需要基于一些前提和结果，即要有所思考和记录，读书的时候要带着主见来接收信息、审视信息，之后要去消化和反思。因为最能学习的读者，也就是最能思考的读者。读书最好得到目的就在于，我们会发现凭借自身阅读构建起来的小世界，能以体恤式的温柔，消解自身的苦难。消解苦难的最好的途径就是提高自身能力。读书可以通过文字赋予我们这种能力。
我们在世间挣扎，为的是闯出一片天地。有人总结说阶层固化的本质是思维固化，我十分赞同。思维的固化也可以通过读书来解除。书籍是进步的阶梯，自小就学会的名人名言。可是忙碌和懒惰会让我们忽视这个阶梯的存在，只是在自己的圈子里盲目的转圈圈。读书可以引导我们踏上晋升的阶梯，不管是现在还是未来。对此，我们既要寄予希望但又不能以功利性来要求读书。毕竟我们已经清楚地认知到：读书不能让我们直接成功。
我们会在一段时间通过读书，产生了太多关于道理的想法。这种想法如滤镜般让我们觉得已与世界相通，可以指点江山。这种思想即将进入另一个误区。我们通过读书站在巨人的肩膀，但这些巨人不一定都是伟大的，也许会存在虚假的，因此我们不仅要学会甄别，更重要的途径是多读书。让更多的丰富书籍来扩建完善我们构建起来的小世界，从而进入更浩瀚的世界。
再者，每本书的存在都有属于自己的使命，也许是解决一个问题，也是是表达一种思想。不管其使命是什么，我们都可以带着学习的心态去接触，但是同时也要做好心理准备，那就是任何一本实用性的书都不能解决该书所关心的实际问题。那也许你会问，既然这样，我们又何必去读书？我的回答是：
我们需要通过读书去见识更广阔的世界，去了解更多人的生活和思想，最终目的是成为更好的自己。正所谓“我们走很远的路，花了很多时间，然后成为自己。”
阿淼写于2020年7月21日
