同学们，关于今天的语文课，霍老师开始敲黑板，讲重点了！快拿出小本本，睁大小眼睛，记一记吧！
2月21日语文课
课文2 我多想去看看
关于写字：（即田字格生字）
会、走、北、京、门、广。
*注意：“北”字的笔顺是易错点。
要求：1、能在书写本上正确书写汉字、拼音、笔顺。
2、了解每个字的构字结构和常用的偏旁部首。
3、能够进行组词，并书写出组词，进行简单的口头造句。
关于识字：（即火车道生字）
想、告、诉、京、安、门、广、非、常、壮、观。
要求：1、采用多种方式识字，能够正确默写出拼音。
2、认读时注意区分前鼻音和后鼻音。
3、能够进行口头组词。
4、课后第二小题中的词语熟读熟记。（连词读，不破读。“的”读得又轻又短。）
关于课文：
要求：熟读课文。
1、全文共2个自然段，文中的“我”分别指谁？
第一个“我”是→新疆的孩子。
第二个“我”是→北京的孩子。
2、词语仿写
（1）学会用“弯弯的（ ）”进行词语仿写。例，弯弯的小路，弯弯的月亮等。
（2）学会用“宽宽的（ ）”进行词语仿写。例，宽宽的公路，宽宽的银河等。
3、理解“遥远、雄伟、壮观”三个词语的意思。
4、理解感叹句。
“我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！”两个“多想”的感叹句，表达了作者强烈的愿望。
5、以“我多想……”开头，写下自己的愿望，与家人交流。
写在最后：
同学们，以上就是本节语文课的要点总结，同学们对照一下，看看自己掌握全了吗？一定要注意火车道生字的认读呀！能默写出拼音就更棒了！
