今天，我们学校组织了一次教师活动。其中有一个环节是蒙眼撕纸:教师们围成一圈，每人手里拿着一张A4纸，眼睛用眼罩遮住，按照教练的口令折纸和撕纸，最后，拿下眼罩，比较一下大家的结果。
结果是几乎不能找到完全一样的形状，只能形状相似的站到一起作为一组，最终形成了很多组。
这一结果说明:当老师平时为我们的学生布置任务时，一个相同的指令，会因为不同的人而得到不同的结果。
如果你想让孩子们往同一个方向努力，不偏离主题，我们就必须让孩子们拿下眼罩，互相合作，互相学习，互相借鉴，才有可能达到一个与之相匹配的，稳定的结果。
反之，如果你想让孩子们能有所创新，就应该先为他们带上眼罩，独立思考完成任务，不被周围的事物所影响，最后卸下眼罩与大家共享，才能发现最好的创意是什么。
